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20xx春魯人版道德與法治一下第三單元第4課紅領(lǐng)巾胸前飄word教案-wenkub.com

2025-11-14 12:38 本頁面
   

【正文】 本課的一個突出之處就是,課堂教學(xué)不受時間與空間的限制,切合實際地把課堂教學(xué)引申的社會實踐中去,使實踐活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。 當(dāng)堂檢測題(對應(yīng)目標(biāo)) 說說你對紅領(lǐng)巾的認(rèn)識。 本節(jié)課小結(jié) 這節(jié)課你都有哪些收獲?全班交流。 3. 請學(xué)生根據(jù)自己的理解, 把書中的這六種情景編成情景劇, 進行角色扮演。 2. 學(xué)生交流自己參加過的少先隊活動。 學(xué)情分析 在 一年級孩子 成長的路上面臨很多新的問題和挑戰(zhàn)。 ( 2) 熱愛少先隊組織和紅領(lǐng)巾, 為自己是一名少先隊員感到光榮和自豪, 并能用紅領(lǐng)巾激勵自己不斷進步。 ( 3) 使學(xué)生感受少先隊活動的豐富多
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