7學(xué)校友好交流報告(編輯修改稿)
2024-09-26 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理掉大橋涵洞渠邊滋長的旺盛蘆葦，處理步驟有：剪、挖、運，即用大鐵剪剪掉蘆葦桿、用大鏟刀挖掉蘆葦根、將蘆葦桿和根分別運到指定地點。沙灘服務(wù)項目的內(nèi)容主要是針對游客受傷部位的簡單處理（沖浪的游客偶有發(fā)生）和撿掉沙灘上的人工垃圾（煙蒂、塑料袋等）。 我對其中的蘆葦處理很不解，因為蘆葦本身對水體凈化有用處，錫無太湖邊的蘆葦比比皆是。后來在交流中得知，那些長在涵洞渠邊的蘆葦在海水漲潮后就會死掉（蘆葦是生長在淡水里的），一旦沖到海水里，會對釣魚的、沖浪的游客帶來麻煩，也同時污染了海水，并且沖掉的蘆葦也浪費了資源。該項目的組長告訴我，剪下來的蘆葦桿還將被繼續(xù)處理，部分用于造紙，部分用于固定新栽的苗木。組長開玩笑說，他們這些志愿服務(wù)是周而復(fù)始的，蘆葦不停的砍不停的長，所以長期需要志愿者。志愿者年齡大多在16歲到25歲之間，有的已經(jīng)連續(xù)四年在做同一項志愿服務(wù)。 對照我們的志愿服務(wù)，好像沒有這樣類似的項目。我們的志愿服務(wù)更多的在維護(hù)交通、打掃社區(qū)、孤寡獻(xiàn)愛心等，而且是由各級組織自行安排，沒有統(tǒng)一規(guī)范的管理。像這樣的蘊含系統(tǒng)性思維的志愿項目，值得我們在今后城市建設(shè)中引進(jìn)，當(dāng)然這也需要系統(tǒng)思考了。 四、成長動力來自于特殊壓力 為確保這次友好交流能夠圓滿完成，很好地將錫無中學(xué)生的良好形象展示在國際友人面前，出發(fā)前我和四位同學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要把中國獨生子女的嬌滴滴的陋習(xí)留在家中，不得帶出國門。
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