7學?！皟稍L兩創(chuàng)”實施方案(編輯修改稿)
2025-09-26 18:31 本頁面
【文章內容簡介】 ，把解決教職工的訴求放在首位，真正做到結民心，從而加強理解溝通，增進感情。 訪民意，做到三心統一。各科室負責人、教研室主任、班主任要深入到教室、食堂、寢室和社團，體察師生情緒、把握師生訴求。重點是拓寬與師生交流溝通途徑，暢通師生利益訴求渠道，做到交心；加強師生思想狀況和輿情民意分析，把訪談與解決思想問題結合起來，對師生的合理建議意見，要提請相關部門抓緊落實推廣，做到悉心；對苗頭性、傾向性問題和不合理利益訴求，要做好思想教育工作，讓師生滿意，做到稱心。 訪民生，做到落實到位。各職能科室經辦人員要深入到師生中排憂解難、解決問題。要集中力量、重點解決師生的現實性困難和深層次問題，加強整改落實，適時亮承諾、亮時限、亮責任人，對一時無法解決的問題，也要主動做好解釋工作，加強師生滿意度測評，持續(xù)開展矛盾糾紛排查工作，推動矛盾問題在一線解決、實事好事在一線落實。 （二）“兩創(chuàng)”任務要求一要實施項目驅動。要圍繞今年黨建和創(chuàng)建國家示范校要點，把任務要求分解為具體項目，以重點項目支撐和驅動“兩訪兩創(chuàng)”活動，引導全體教職工積極投身學校教育教學改革主戰(zhàn)場，著重在學校黨建和教育工作急需加強的領域、急需解決的問題、急需助推的方面創(chuàng)先爭優(yōu)，努力為學生提供更加合適的教育、更加優(yōu)質的教育，為提高學校業(yè)務工作水平、完成各項任務提供動力和保證。 二要加強崗位推動。要把“兩訪兩創(chuàng)”活動與崗位職責、日常工作緊密結合起來，深入開展“崗位學雷鋒”、“技能大練兵”、“名師工作室”、“巾幗文明崗”、“黨員先鋒示范崗”等活動，推進“領導下基層、教師進宿舍”落在實處，掀起“爭做崗位奉獻標兵、爭創(chuàng)人民滿意學校、爭當學生喜愛教師”的熱潮。 三要深化組織帶動。要以深入
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