【總結(jié)】一、教學(xué)目的。、總結(jié)戲曲人物的服飾、動(dòng)作、道具等相關(guān)造型及色彩的特點(diǎn),向水墨戲曲人物表現(xiàn)名家學(xué)習(xí)他們的表現(xiàn)方法,嘗試用簡(jiǎn)練的墨色效果進(jìn)行表現(xiàn)。,增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情。二、教材分析。本課為“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,倡導(dǎo)在結(jié)合戲曲藝術(shù)人物造型、水墨戲曲人物美術(shù)作品欣賞
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】秋之韻一、教學(xué)目標(biāo),掌握用秋天植物材料造型的方法。2.利用植物的原始形狀或紋理來造型或運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)形式表達(dá)對(duì)秋天的感受和理解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:教育學(xué)生熱愛秋天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)。讓學(xué)生懂得“美”無處不在,要善于發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解樹葉拼畫的基本方法技巧,用樹葉拼貼出美麗的畫面。教學(xué)難點(diǎn):怎樣合理的
2024-11-28 08:07
【總結(jié)】第18課電腦美術(shù)—畫“花布”圖必有意,意必吉祥電腦美術(shù)畫“畫布”魏長(zhǎng)海“花邊”和“花布”有什么相同的地方?又有什么不同的地方?一個(gè)單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)(重復(fù))出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)(重復(fù))出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)點(diǎn)彩派:又稱為點(diǎn)描派。十九世紀(jì)末產(chǎn)生的新印象派。特點(diǎn):所有的顏料必須是一點(diǎn)一點(diǎn)的,維持原色并列的點(diǎn)在畫面上,從而產(chǎn)生色彩混合的效果?!洞笸雿u星期日的下午》喬治·修拉(GeesS
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】漂浮的畫教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:“漂浮”,這兩個(gè)三點(diǎn)水偏旁的漢字組合,勾勒出了一幅漂在水面隨水而動(dòng)的優(yōu)美畫面,由此“漂浮的畫”讓我們產(chǎn)生無限美好的遐想和創(chuàng)作的欲望??這節(jié)課我試圖通過“肌理”的一種制作方法——吸附法的演示、實(shí)踐、感悟、創(chuàng)新,向?qū)W生展示油漆和水之間密切而又美妙的關(guān)系,展現(xiàn)其肌理的美,同時(shí)讓他們運(yùn)用已掌握的色彩知識(shí)和配色方法,結(jié)合點(diǎn),線
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】課題《電腦美術(shù)——復(fù)制粘貼真神奇》主備課人審核人備課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)★知識(shí)目標(biāo):通過幫助小動(dòng)物回家的過程探究出移動(dòng)、縮放、復(fù)制、粘貼的操作方法。歸納移動(dòng)、縮放、復(fù)制、粘貼的操作步驟。培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。★能力目標(biāo):學(xué)生通過對(duì)比、總結(jié)出復(fù)制、粘貼的特點(diǎn):只能復(fù)制出
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】點(diǎn)的集合教學(xué)目標(biāo)1、了解美術(shù)中點(diǎn)的概念,知道點(diǎn)是造型元素中最基本的。學(xué)會(huì)用點(diǎn)構(gòu)成精彩的畫面。2、認(rèn)識(shí)“點(diǎn)彩派”的繪畫典型特征。嘗試體驗(yàn)點(diǎn)的不同排列規(guī)律、疏密變化,注意整體畫面色彩和諧關(guān)系。3、感受點(diǎn)的藝術(shù)魅力。利用兒童的個(gè)性特征,通過欣賞、分析、創(chuàng)作、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),激發(fā)其探究、創(chuàng)造、表現(xiàn)的欲望,提高藝術(shù)修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)明
【總結(jié)】課題會(huì)走的玩具課型新授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。過程與方法掌握玩具會(huì)走的原理及會(huì)走的玩具的制作過程。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力,感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施重點(diǎn):使原先站立
2024-11-28 12:18
【總結(jié)】《會(huì)滾的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其他材料,經(jīng)過想象,設(shè)計(jì)制作有特色的會(huì)滾的玩具。圍繞“會(huì)滾”這一玩具特點(diǎn),展開分析討論;引導(dǎo)學(xué)生思考裝飾形象與材質(zhì)之間的關(guān)系,材質(zhì)的運(yùn)用與會(huì)滾之間的關(guān)系等,尋找解決的辦法,從而讓學(xué)生掌握制作方法,感悟創(chuàng)作的樂趣與價(jià)值。玩具之所以“會(huì)滾”離不開“圓”,所以讓學(xué)生從不同角
2024-11-28 16:22
【總結(jié)】《染色游戲》教案教材分析水墨畫作為我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù),是我們中華民族的文化瑰寶。本課是小學(xué)生第一次接觸水墨畫,他們對(duì)這門藝術(shù)很陌生,所以本課的教學(xué)主要目的是讓學(xué)生初步接觸水墨畫,初步感悟水墨的特性,通過聽一聽、看一看、試一試、玩一玩,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)水墨藝術(shù)的興趣。本課提供了大量的圖片,并配以精煉的文字,讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)獲得啟發(fā)。本課有兩版,—版著重介紹
2024-11-28 12:19
【總結(jié)】年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂課時(shí):1課時(shí)課業(yè)類型:造型?表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):顯性目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解畫家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標(biāo):感悟利用改變常規(guī)的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】《會(huì)響的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析玩具對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來說并不陌生。學(xué)生在從小到大的成長(zhǎng)過程中,會(huì)有各式各樣的玩具。以往學(xué)生對(duì)玩具的認(rèn)識(shí)大多停留在感性層面上,或好看,或好玩,而沒有有意識(shí)地從美術(shù)造型的角度去認(rèn)識(shí)玩具。雖然部分學(xué)生也曾在父母或伙伴的指導(dǎo)下制作過簡(jiǎn)單的玩具,但怎樣制作出具有造型美、功能新并承載著自己特殊情感的玩具,將是本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本課教
【總結(jié)】《生活中的線條》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是人教版四年級(jí)上冊(cè)第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎(chǔ)。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運(yùn)動(dòng)方向、材料、排列方式等因素會(huì)使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具
2024-11-28 16:21
【總結(jié)】11.《鏡頭里的花》年級(jí)六年級(jí)學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂教學(xué)目標(biāo):,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識(shí)。、角度優(yōu)美的花卉。,互相合作;培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):初步了解相機(jī)的構(gòu)造及功能,學(xué)習(xí)拍攝的技巧。教學(xué)難點(diǎn):拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構(gòu)圖均衡的花卉作品。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】15有創(chuàng)意的書一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計(jì)的基本知識(shí),掌握封面設(shè)計(jì)作品制作的基本方法,包括手繪方法、拼貼方法、拓印方法等。2、過程與方法:學(xué)習(xí)書籍封面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素、構(gòu)成原理和制作方法,學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)中特有的思維