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20xx秋人音版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第4單元欣賞沃爾塔瓦河word教案2(編輯修改稿)

2025-01-03 12:12 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】六個(gè)樂(lè)章，今天，我們主要來(lái)欣賞第二樂(lè)章《沃爾塔瓦河》。讓我們隨著作曲家的詩(shī)篇來(lái)到沃爾塔瓦河的源頭。三、欣賞作品（一）、引子初次聆聽(tīng)引子。思考：傾聽(tīng)音樂(lè)家用什么樂(lè)器來(lái)刻畫(huà)源頭？呈現(xiàn)在你眼前的源頭是怎么樣的？并選擇與音樂(lè)形象相符的圖譜。再次聆聽(tīng) 。源頭是流經(jīng)森林的兩個(gè)小溪，一條清澈，一條溫和，作曲家用長(zhǎng)笛和單簧管來(lái)描繪。（二）、主題主題欣賞。小溪迂回曲折的向前奔流，隨著弦樂(lè)器的相繼加入，一股又一股的小溪匯合在一起，這時(shí)候呈現(xiàn)在你眼前的是怎樣的沃爾塔瓦河？主要樂(lè)器是什么？再次聆聽(tīng) 。思考：表達(dá)了作曲家什么樣的情感？隨著音樂(lè)，用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感學(xué)生模擬拉小提琴姿勢(shì)。唱一唱主題。（三）、三個(gè)音樂(lè)

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