7學習經(jīng)驗交流會演講稿(編輯修改稿)
2025-09-26 17:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 t，測試不完全考的是我們的（ability）能力，還有一定的（skill）應(yīng)試技巧，特別在英語考試中表現(xiàn)得很突出，所以有時候大家會發(fā)現(xiàn)這樣的情況，他口語很好，但是一考試就不行，這是因為他沒有掌握一定的應(yīng)試技巧，所以這樣的同學不要灰心，你應(yīng)該要相信自己的英語水平，不要懷疑自己，只不過是你這把金鑰匙還沒有完全的磨合，到一定的時候，肯定能打開 四、六級考試這扇門。相反的，英語水平一般的同學，像我這樣的，只能勉勉強強通過四級考試的對自己一定要有一個清醒的認識，不要自己欺騙自己，因為考試并不能代替一切，證書只是一個敲門磚而已，我們更看重的是英語的實際運用能力，對吧，很簡單的道理，當我遇到了一個外國人，我不是去向他推銷我的證書，你看，這是我的四級證書，看，這兒還有我的六級證書，那不把老外搞蒙了嗎。我是要用嘴巴去和他交流的，如果我一上去就吱吱唔唔，吞吞吐吐的，搞了半天，結(jié)果一句話也沒整出來（舉例），那可想知，我是一個什么樣的英語水平。所以說，世界上任何一門語言，你如果不去說它的話，不用嘴巴去操練它，你是永遠也不會掌握它的，用李陽老師的話講，語言是不是學出來的，它一定是說出來的。 那么對于我們大學生而言，英語怎樣學，才比較有效呢。 就像我剛才所說的，英語光用嘴巴去說不去做英語練習，這叫光說不練，不好，同樣地，光練不說，更不好，既說又練，也不行，還得有一定的答題技巧，對吧。具體地說： 在大一的時候，我們應(yīng)該注重打基礎(chǔ)，這是進一步對我們英語能力的培養(yǎng)。看似枯燥無味的英語課本其實是很有用處的，怎么用呢。每一單元中，我們會學到一些新單詞吧，這些單詞在原課本中都能找到相應(yīng)的句子，其中比較經(jīng)典的、通俗易懂的句子可以用熒光筆醒目地標明出來，不是很實用的句子，可以自己造一個，寫在旁邊，另外，在做書中的練習題時，比較好的句子同樣地，也應(yīng)該用熒光筆將其標出。把他們都標出來之后，不能就完事了，你可以把它們寫在一些小紙片上，隨身攜帶，這樣你在公共汽車上可以練習英語，走在校園的路上可以練習英語，上廁所時，特別是大號你還是可以練習英語。反正你一有機會都在練習英語，遇到老外時，你還能上前講兩句，其實這就是在給你自己創(chuàng)造語言環(huán)境。當然，前提是你的發(fā)音還算比較正確。在這個過程中，有兩點很重要。第一，我們大部分人做不到像李陽老師那么瘋狂，那么熱愛丟臉，但是我們至少要有一種不怕丟臉的精神。其實我認為不光是學英語，我們在日常生活中，也應(yīng)該具備這樣一種精神。我們年輕氣盛，以后的路還很漫長，臉面對于現(xiàn)在的我們不值錢，所以說了，臉皮要厚一點，因為我們用它所換來
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