【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》(第1課時(shí))圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎?想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?●O你是用什么方法解決上述問(wèn)題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸?你又是
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】6直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí),訓(xùn)練學(xué)生的推理判斷能力.,訓(xùn)練學(xué)生的作圖能力..直線和圓相交drdr直線和圓相切直線和圓相離dr相交相切相離B●OAl┓dαα你能寫出一個(gè)命題來(lái)表述這
2025-06-15 02:57
【總結(jié)】6直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)過(guò)半徑外端且_____于半徑的直線是圓的切線.(2)數(shù)學(xué)語(yǔ)言:如圖:若OA是⊙O的半徑,直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,l___OA,則直線l是⊙O的切線.垂直⊥(1)定義:和三角形的___邊都相切的圓.(2)三角形的內(nèi)心:內(nèi)切圓的_
2025-06-20 13:00
2025-06-15 02:51
2025-06-19 23:44
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】§三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.3.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
2024-11-28 10:28
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-14 05:20
【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】頂點(diǎn)在_____,兩邊分別與圓_______________的角.圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的_____.圓上還有另一個(gè)交點(diǎn)一半_____或_____所對(duì)的圓周角相等.同弧等弧【自我診斷】.().(
2025-06-12 13:43
【總結(jié)】第三章圓直線和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1切線的性質(zhì)定理1.(湘潭中考)如圖,AB是☉O的切線,B為切點(diǎn),若∠A=30°,則∠AOB=60°.2.如圖,點(diǎn)P在函數(shù)y=3??(x0)的圖象上運(yùn)動(dòng),O為坐標(biāo)原點(diǎn),
2025-06-17 12:05
【總結(jié)】4圓周角和圓心角的關(guān)系第1課時(shí)..,學(xué)會(huì)以特殊情況為基礎(chǔ),通過(guò)轉(zhuǎn)化來(lái)解決一般性問(wèn)題的方法,滲透分類的數(shù)學(xué)思想.()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對(duì)的弧相等③圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?
2025-06-13 05:49
【總結(jié)】杜甫《月夜》教案一;導(dǎo)入新課從古到今,人類就有一個(gè)永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨(dú)處者以勇氣;給失意者以關(guān)懷。正因?yàn)檫@樣,它引發(fā)了人們無(wú)盡的想象,滋長(zhǎng)成豐富而又迷人的中國(guó)月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人。”的灑脫,月圓這一自然景觀引發(fā)了無(wú)數(shù)文人墨客的
2024-11-28 10:26
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、認(rèn)識(shí)封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫塑造人物形象的方法;體會(huì)環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫塑造人物形象。難點(diǎn):對(duì)孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時(shí)數(shù):三教時(shí)。學(xué)
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1確定圓的條件,在5×5正方形網(wǎng)格中,一條圓弧經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),那么這條圓弧所在圓的圓心是(B)PQRM【變式拓展】(煙臺(tái)中考)如圖,方格紙上每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)O,A,B,C在格點(diǎn)(兩條網(wǎng)格線的交點(diǎn)叫格點(diǎn))上,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立直
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰(shuí)的本領(lǐng)大?在直角三角形中,知道一邊和一個(gè)銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)出這座古塔的高嗎?AB12本領(lǐng)大不大,悟心來(lái)當(dāng)家?辦法不只一種想一想
2024-11-27 22:25