20xx春浙教版道德與法治一下第四單元第3課興趣和堅持word教案1(編輯修改稿)
2025-01-03 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在，我們請幾個小朋友上臺，用動作表演他們的興趣愛好，其他同學猜一猜。（如：演示一個舞蹈動作；唱一首動聽的歌曲；出示一張鋼琴考級證書或各級各類獲獎獎?wù)??）學生隨即作答。 3．請每個同學在四人小組里交流各自的興趣愛好，并請幾個組長匯報一下剛才沒有匯報過過的興趣愛好。 4．小 結(jié)：是啊，小朋友們興趣（板書）愛好多種多樣，我們的生活豐富多彩。 1．有個叫亮亮的小朋友看到你們都有這么多的興趣，很羨慕，他也想有自己的愛好，你聽：聽錄音。 2．討論：亮亮的煩惱是什么？（做船摸、唱歌） 如果說沒興趣，他真的沒有興趣嗎？是什么原因造成的？（指名交流）★你想對亮亮說什么？（板書：堅持） 3．請想一想，你平時有沒有遇到過這樣的情況？學生發(fā)言 4．總結(jié)歸納：不堅持下去，什么本領(lǐng)都不能學到手。堅持就是多練習、不輕易放棄。（揭題：興趣與堅持） 1． 我們一起來看一段錄像，想想這個小朋友遇到了什么困難？（播放錄像）學生自由發(fā)言。（他不會跳繩；認為跳繩很累；找不到訣竅 ?? ） 你有什么好辦法幫助他堅持下去嗎？學生發(fā)言。（耐心教他跳繩的方法，給他做示范，每天陪他一起練，不斷給他加油、鼓
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