7在人事局工作務(wù)虛會(huì)上的講話(編輯修改稿)
2024-09-26 15:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的問(wèn)題和不足： 學(xué)習(xí)抓得不夠。原因有三。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，沒(méi)有花精力去查閱學(xué)習(xí)的相關(guān)資料，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，學(xué)習(xí)方法簡(jiǎn)單；二是確實(shí)有時(shí)工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊，抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)；三是認(rèn)為學(xué)習(xí)流于形式，學(xué)不學(xué)習(xí)都一樣，因此學(xué)習(xí)積極性不高。 公文質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。一是有依賴思想，科室認(rèn)為有辦公室把關(guān)，辦公室認(rèn)為有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，因此不認(rèn)真思考問(wèn)題，以致類似的問(wèn)題常有發(fā)生；二是對(duì)各科室的業(yè)務(wù)不熟，主動(dòng)銜接不夠；三是從節(jié)約成本出發(fā)，未嚴(yán)格按公文格式處理，導(dǎo)致公文“形象”不美觀。 督察督辦不力。一是工作不大膽，怕觸及矛盾；二是個(gè)別科室認(rèn)識(shí)不到位；三是領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)支持不夠。 人事工作宣傳不到位。主要是存在惰性。 2004年即將過(guò)去，正如臺(tái)灣詩(shī)人徐志摩在告別美麗的日本女郎時(shí)寫到：“最是那一低頭的微笑，恰似水蓮花不勝微風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，沙揚(yáng)拉拉。”姑娘再溫柔可愛(ài)、美麗大方，但畢竟已拜拜。過(guò)去的成與敗也正如美麗的日本女郎，往事如風(fēng)，灰飛煙滅。面對(duì)即將到來(lái)的2005年，我們應(yīng)未雨綢繆。 三、2005年人事工作重點(diǎn) 大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要變過(guò)去的個(gè)體學(xué)習(xí)、一次性學(xué)習(xí)為終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容上除了政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)外，還應(yīng)把哲學(xué)的內(nèi)容納入學(xué)習(xí)范疇。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但要提高政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，更重
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