【總結(jié)】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn):靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具[來源:學(xué)科網(wǎng)]高壓起電機(jī)、多媒體[來源:Z§xx§]教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,
2024-11-18 16:22
【總結(jié)】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、教材分析1、本課題設(shè)計(jì)的另一思路旨在讓學(xué)生認(rèn)真討論,積極參與,體驗(yàn)探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)的過程為:首先學(xué)生活動:對不帶電的金屬導(dǎo)體放入電場中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論;然后學(xué)生歸納,教師總結(jié)得出靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點(diǎn),最后通過兩道例
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】第1節(jié)認(rèn)識靜電1.了解靜電現(xiàn)象,知道物體帶電的三種方式.2.能正確表述電荷守恒定律,會用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象.3.了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,嘗試運(yùn)用靜電現(xiàn)象解決一些實(shí)際問一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究1.物體帶電:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說它帶了電.2.自然界只有兩種電荷:用絲綢摩擦過
2024-11-17 03:12
【總結(jié)】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:知道點(diǎn)電荷的概念,理解帶電體簡化為點(diǎn)電荷的條件;理解真空中的庫侖定律,知道靜電力常量;會運(yùn)用真空中的庫侖定律分析與求解點(diǎn)電荷間的靜電力大小及方向。過程與方法:通過點(diǎn)電荷模型的建立,體驗(yàn)理想化方法在物理研究中的作用;通過定性實(shí)驗(yàn)及庫侖的研究過程,體驗(yàn)和感悟類比、理想化方法及實(shí)驗(yàn)探究等物理學(xué)的
2024-11-28 12:29
【總結(jié)】、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)我們通過前面的學(xué)習(xí)知道,放入電場中的電荷受到電場力的作用,而我們又知道金屬導(dǎo)體中存在自由電子,把導(dǎo)體放入電場中會產(chǎn)生什么現(xiàn)象?二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、電場的重要性質(zhì)是_____________________________________.2、導(dǎo)體的重要特征是_________________
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】§探究電荷相互作用規(guī)律學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握庫侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.3.滲透理想化方法,培養(yǎng)由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力.4.了解控制度量的科學(xué)研究方法.[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]重點(diǎn):庫侖定律和庫侖力難點(diǎn):關(guān)于庫侖定律的理
2024-11-19 06:58
【總結(jié)】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第1節(jié)認(rèn)識靜電(時間:60分鐘)知識點(diǎn)一電荷種類1.(雙選)以下判斷小球是否帶電的說法中正確的是().A.用一個帶電體靠近它,如果能夠吸引小球,則小球一定帶電B.用一個帶電體靠近它,如果能夠排斥小球,則小球一定帶電C.用驗(yàn)電器的金屬球接觸它后,如果驗(yàn)電器的金屬箔能改變角度,則小球一定帶電
2024-12-03 13:02
【總結(jié)】1電荷及其守恒定律1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,并且只存在兩種電荷。,了解使物體帶電的方法。。。,知道元電荷的概念,知道電荷量
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】學(xué)案1認(rèn)識靜電[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].種方式..一、起電方法的實(shí)驗(yàn)探究使物體帶電稱為起電,起電方式有摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.二、電荷守恒定律1.物體所帶電荷的多少叫電荷量.在國際單位制中,它的單位是庫侖,簡稱庫,用C表示.2.正電荷的電荷量用正數(shù)表示,負(fù)電荷的電荷量用負(fù)數(shù)來表示.等量異種電荷
2024-12-08 19:16
【總結(jié)】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.在電場中導(dǎo)體處于靜電平衡時,一定為零的是()A.導(dǎo)體內(nèi)任一點(diǎn)的場
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】靜電與生活教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點(diǎn):靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點(diǎn)1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強(qiáng)處處為零。2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導(dǎo)體是個等勢體,
2024-11-19 22:26
【總結(jié)】《探究電荷相互作用規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)知識目標(biāo):1.掌握庫侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.能力目標(biāo):1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學(xué)生由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學(xué)研究方法[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]德育目標(biāo):通過元電荷的教學(xué),滲透物質(zhì)無限可分的
【總結(jié)】探究電流周圍的磁場【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、知道電流周圍存在磁場,知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體,會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治龈爬?、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過程與方法:1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)了解電流的磁場,知道磁場
2024-11-28 16:41
【總結(jié)】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實(shí)驗(yàn),了解通電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識通電螺線管
2024-11-19 01:55