【總結】第7課時靜電的應用及危害精彩回眸雷電對人類造成的危害數不勝數,自從1753年富蘭克林發(fā)明了避雷針以后,為人類避免了無數次生命和財產的損失,但至今雷電的危害還是防不勝防.雷電大致分為如下四種:圖1-7-1(1)直擊雷:直擊雷是云層與地面凸出物之間的放電形成的.巨大的雷電流流入地下,令在雷擊點及其連接的金屬部分產生
2024-11-19 18:13
【總結】教師用書獨具演示1.1靜電現象與電荷守恒●課標要求1.知道自然界存在兩種電荷,同種電荷相斥,異種電荷相吸.2.了解使物體帶電的方法.3.掌握電荷守恒定律,能夠運用該定律解決問題.4.知道元電荷的概念.●課標解讀1.知道摩擦起電、感應起電和接觸起電的方法及實質.2.理解靜電感應現象.3
2024-11-17 15:35
【總結】第1節(jié)我們周圍的磁現象1.了解我國古代在磁現象方面的研究成果及磁場的基本性質.2.理解地磁場的分布、變化及對人類生活的影響.3.了解生活中磁性材料.一、磁現象1.磁性、磁體、磁極磁性天然磁石能吸引鐵質物體的性質磁體具有的物體,如條形磁鐵磁極磁體上磁性的區(qū)域,有S
2024-11-18 02:05
【總結】第4節(jié)安培力的應用1.了解直流電動機和磁電式電表的構造和工作原理.2.會利用左手定則和安培力公式解決實際問題.一、直流電動機1.構造:主要由、、、滑動變阻器、開關、電源等.2.工作原理:安培力的使線圈在磁場中轉動.3.電動機有直流電動機與交流電動機,直流電動
2024-11-17 03:12
【總結】章末整合1.(2020·海南單科)三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠,此時球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠處,此時1、2之間作用力的大小仍為F,
2024-11-17 14:38
【總結】第1章電荷的相互作用靜電現象與電荷守恒教案一、教學目標(1)知道電荷量意義、符號、單位和元電荷的概念;(2)知道自然界存在正負兩種電荷、了解摩擦起電的原因;感受人們認識電現象的初始過程,通過學習元電荷,認識實驗是重要的學習物理的方法。、態(tài)度及價值觀(1)通過觀察、分析各種靜電現象和實驗,
2024-11-18 16:22
【總結】章末整合1.(2011·浙江)利用如圖1所示裝置可以選擇一定速度范圍內的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場,板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L.一群質量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進入磁場,對于能夠從寬度為
【總結】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時7靜電現象的應用基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.在電場中導體處于靜電平衡時,一定為零的是()A.導體內任一點的場
2024-11-19 17:19
【總結】學案2探究靜電力[學習目標定位].、公式及其適用條件,會用庫侖定律進行有關的計算.一、點電荷如果一個帶電體,它本身的大小比起它到其他帶電體的距離小得多,那么在研究它與其他帶電體的相互作用時,可以忽略電荷在帶電體上的具體分布情況,把它抽象成一個帶電的幾何點,稱為點電荷.二、庫侖定律1.用變量控制法研究點電荷間的相互作用
2024-12-09 13:28
【總結】第5節(jié)電功率(時間:60分鐘)知識點一電功和電功率、電熱、熱功率圖2-5-62-5-6所示是電阻R1和R2的伏安特性曲線,并且把第一象限分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個區(qū)域,現在把R1和R2并聯在電路中,消耗的電功率分別為P1和P2,并聯總電阻設為R.下列關于P1和P2的大小關系及
2024-12-03 13:02
【總結】?第三節(jié)電場強度?精彩回眸1.兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-17 14:39
【總結】章末整合基本實驗基本實驗1.(2011·上海)如圖1所示電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P從最高端向下滑動時().圖1A.電壓表V讀數先變大后變小,電流表A讀數變大B.電壓表V讀數先變小后變大,電流表A讀數變小C.電壓表
【總結】1了解靜電現象及其應用學習目標2設計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據廣東省防雷辦不完全統計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災實例近。雷擊傷亡人數1500人,經濟損失12億多元,事故包括了雷擊導至信息系統癱瘓,證券
2024-11-19 16:27
【總結】認識電場公元前600年左右,希臘人泰勒斯發(fā)現毛皮摩擦過的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國西漢時期也有記載,說的是經過摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質,我們就說它帶了電,或者有了電荷。初中電學知識復習帶電現象——摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質,這種現象叫摩擦起電,這樣的物體就帶了電
2024-11-18 10:49
【總結】第6節(jié)示波器的奧秘(時間:60分鐘)知識點一帶電粒子的加速圖1-6-151.如圖1-6-15所示,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運動,則關于電子到達Q板時的速度,下列說法正確的是().A.兩板間距離越大,加速的時間就越長,獲得的速度就