【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法錯(cuò)誤． 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】 化學(xué)來(lái)源與生產(chǎn)、生活，又服務(wù)與生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，是2021屆中考 熱點(diǎn)之一，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題． 8．根據(jù)如圖的有關(guān)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．鎂離子（ Mg2+）核內(nèi)有 12個(gè)質(zhì)子 B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為 C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去 1個(gè)電子 D．鎂離子（ Mg2+）與氯離子（ Cl﹣ ）的最外層電子數(shù)不相等 【考點(diǎn)】 原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用． 【專題】 壓軸實(shí)驗(yàn)題；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律． 【分析】 A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)； B、相對(duì)原子質(zhì)量的單 位是 1，通常省略不寫； C、氯原子的最外層電子數(shù)＞ 7，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子； D、分析鎂離子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖并進(jìn)行比較． 【解答】 解： A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子變成離子，得失的是核外電子，質(zhì)子數(shù)不變；故鎂離子（ Mg2+）核內(nèi)有 12個(gè)質(zhì)子，正確； B、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，相對(duì)原子質(zhì)量的單位是 1，不是克，故錯(cuò)誤； C、氯原子的最外層電子數(shù)＞ 7，在化學(xué)反應(yīng)中，易得電子，故錯(cuò)誤； D、鎂原子失去兩個(gè)電子變成鎂離子，最外層電子數(shù)變成 8；氯原子的最外層電子數(shù)＞ 7，在化學(xué)反應(yīng)中，易得 1個(gè) 電子變成氯離子，最外層電子數(shù)為 8，所以二者的最外層電子數(shù)相同，都是 8，故錯(cuò)誤； 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的了解及對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量、原子和離子之間的相互轉(zhuǎn)化等知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可正確解答． 9．有一類化合物其化學(xué)式可表示為 CnH2n+2（ n≧1 ， n為正整數(shù)），這類化合物統(tǒng)稱為烷烴．下列有關(guān)烷烴的說(shuō)法中，正確的是（ ） A．甲烷（ CH4）是最簡(jiǎn)單的烷烴 B．烷烴在氧氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水 C．烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物 D．烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨 n的增大而變小 【考點(diǎn)】 甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算． 【專題】 結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】 根據(jù)甲烷是最簡(jiǎn)單的烷烴，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量非常大，根據(jù)烷烴的通式 CnH2n+2可知，當(dāng) n增大時(shí)，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大進(jìn)行解答． 【解答】 解： A、甲烷是最簡(jiǎn)單的烷烴，說(shuō)法正確； B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，烷烴是由碳、氫兩種元素組成的，完全燃燒，會(huì)生成二氧化碳和水，說(shuō)法正確； C、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量非常大，烷烴不屬于有機(jī)高分子 化合物，說(shuō)法錯(cuò)誤； D、根據(jù)烷烴的通式 CnH2n+2可知，當(dāng) n增大時(shí)，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，當(dāng) n無(wú)窮大時(shí)，無(wú)限接近于 = ，故錯(cuò)誤． 故選： AB 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與運(yùn)用，題目較易． 10．有 a、 b、 c三種溶液， a能使紫色石蕊變紅， b能使無(wú)色酚酞變紅， c遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變紅，則三種溶液的 pH由大到小的順序是（ ） A． b＞ c＞ a B． a＞ c＞ b C． c＞ b＞ a D． b＞ a＞ c 【考點(diǎn)】 溶液的酸堿性與 pH值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)． 【專題】 常見的酸 酸的通性． 【分析】 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，酸性溶液能使石蕊變紅，堿性溶液能使酚酞變紅，中性溶液不能使石蕊和酚酞變色． 【解答】 解： a能使紫色石蕊變紅，則 a溶液呈酸性， pH小于 7， b能使無(wú)色酚酞變紅，則b呈堿性， pH大于 7， c遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變紅，則 c呈中性， pH等于 7． 故選 A． 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了溶液酸堿性與指示劑的變色以及酸堿度的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 11．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑無(wú)法鑒別的是（ ） A． NaOH HCl CuSO4 MgSO4 B． Na2CO3 K 2SO4 BaCl2 HCl C． KNO3 HCl CaCl 2 NaOH D． NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 【考點(diǎn)】 酸、堿、鹽的鑒別． 【專題】 物質(zhì)的鑒別題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷． 【分析】 進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，不加其他試劑，則物質(zhì)間混合要有明顯的不同現(xiàn)象，硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，碳酸鈉和硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸鈉能與與 水反應(yīng)生成氣體，硝酸銨能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣． 【解答】 解： A、硫酸銅是藍(lán)色溶液，能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，氫氧化鈉能與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，故剩余的溶液為鹽酸，不另加試劑能鑒別出來(lái)，不選； B、將此四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生氣體的是碳酸鈉和鹽酸，剩余的兩種溶液為硫酸鉀和氯化鋇，將產(chǎn)生氣體的溶液取出其中的一種，與剩余的溶液分別混合，若與其中的一種反應(yīng)生成沉淀，則取出的溶液為碳酸鈉，剩余的溶液為鹽酸，與碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的是氯化鋇，另一溶液為硫酸鉀，不另加試劑能鑒別出來(lái)，不 選； C、將此四種溶液兩兩混合，均無(wú)現(xiàn)象，故不另加試劑無(wú)法鑒別，選； D、將此四種溶液兩兩混合，能產(chǎn)生刺激性氣味的為硝酸銨和氫氧化鈉，剩余的兩種溶液為硫酸和氯化鎂，將能產(chǎn)生刺激性氣味的溶液任取一種與剩余的溶液分別混合，若能生成沉淀，則所取的溶液是氫氧化鈉，剩余的溶液是硝酸銨，與氫氧化鈉反應(yīng)生成沉淀的是氯化鎂，剩余的是硫酸，不另加試劑能鑒別，不選． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題為常見物質(zhì)的鑒別題，不另加試劑，則首先需觀察溶液的顏色，根據(jù)物質(zhì)的顏色直接作出判斷，若從顏色上無(wú)法鑒別，則需要使溶液之間兩兩混合，根據(jù)不同的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行鑒別，要求同學(xué)們熟記酸堿鹽的溶解性以及物質(zhì)間的反應(yīng)現(xiàn)象，以便靈活應(yīng)用． 12．下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ） A．用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋 B．用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 C．用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 D．用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液 【考點(diǎn)】 物質(zhì)的鑒別、推斷． 【專題】 物質(zhì)的鑒別題． 【分析】 根據(jù)題目給出的信息：聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋，有酒香的是酒精，有酸味的是食醋；把帶火星的木條分別插入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，木條復(fù)燃的是氧氣，一會(huì)兒熄滅的是二氧化碳；把硝酸 銨和生石灰分別加入水中，溫度降低的是硝酸銨，溫度升高的是生石灰；酚酞試液遇到硫酸和氯化鈉溶液都不變色，因此無(wú)法區(qū)分． 【解答】 解： A、聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋，有酒香的是酒精，有酸味的是食醋，故選項(xiàng)正確； B、把帶火星的木條分別插入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中，木條復(fù)燃的是氧氣，一會(huì)兒熄滅的是二氧化碳；故選項(xiàng)正確； C、把硝酸銨和生石灰分別加入水中，溫度降低的是硝酸銨，溫度升高的是生石灰；故選項(xiàng)正確； D、酚酞試液遇到硫酸和氯化鈉溶液都不變色，因此無(wú)法區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】 本考點(diǎn)屬于物質(zhì) 的鑒別，本題利用文字?jǐn)⑹鲈O(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法，是通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．同學(xué)們只要認(rèn)真分析，根據(jù)條件綜合把握，問題就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中． 13．除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的除雜方法錯(cuò)誤的是（ ） 選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜方法 A N2（ O2） 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) B CO（ CO2） 通過(guò)足量的堿溶液 C CaO（ CaCO3） 加水溶解、過(guò)濾 D CuO（ C） 在空氣中灼燒 A． A B． B C． C D． D 【考 點(diǎn)】 物質(zhì)除雜或凈化的探究；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣；碳的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題． 【分析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和除雜質(zhì)的原則，所選的除雜劑不能與原物質(zhì)反應(yīng)，不能帶入新的雜質(zhì)，除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)后，能把雜質(zhì)吸收或轉(zhuǎn)化為便于和原物質(zhì)分離的成分． 【解答】 解： A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易和其他的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，會(huì)與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)，所以混合氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)后，會(huì)將氧氣除去，剩下氮?dú)?，方法正確， B、 CO混有 CO2通過(guò)足量的堿液．由于 CO2能 夠與堿液反應(yīng)而 CO不能，所以可以將 CO2除去，方法正確． C、向 CaO（ CaCO3）中加入足量的水，水和氧化鈣反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)除去，且無(wú)法除掉不溶于水的碳酸鈣，方法錯(cuò)誤． D、氧化銅在空氣中加熱會(huì)不會(huì)反應(yīng)，碳在空氣中會(huì)生成二氧化碳，這樣雜質(zhì)被除去了，方法正確， 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí)，要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，可以采用物理或化學(xué)方法，要求選用的除雜試劑反應(yīng)后不能產(chǎn)生新的雜質(zhì)且不能與原物質(zhì)反應(yīng)． 14．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法能實(shí)現(xiàn)目的是（ ） A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 更加明顯 B．用天然氣替代煤氣（主要成分是一氧化碳）作燃料，可解決溫室效應(yīng) C．可按溶解、結(jié)晶、過(guò)濾的操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉 D．排水集氣法收集氣體時(shí)，將導(dǎo)管伸到集氣瓶底，可有利于氣體的收集 【考點(diǎn)】 氧氣的化學(xué)性質(zhì)；混合物的分離方法；常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響． 【專題】 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作． 【分析】 A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，會(huì)有熔化的溫度較高的濺落物． B、根據(jù)天然氣的主要成分燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉受溫度的影響的變化情況及從分離混合物的方法進(jìn)行 分析解答． D、根據(jù)用排水法收集氣體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水是為了防止熔化的濺落物炸裂瓶底；不是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，不能解決溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． C、硝酸鉀固體的溶解度隨溫度的升高明顯增大，氯化鈉固體的溶解度受溫度變化影響較小，如分離硝酸鉀，可以讓它成為晶體析出，故先溶解，然后用降溫結(jié)晶的方法，然后過(guò)濾得到硝酸鉀，剩余的溶液主要是氯化鈉溶液．故選項(xiàng)說(shuō)法正確． D、排水集氣法 收集氣體時(shí)，氣體不易溶于水，將導(dǎo)管放在集氣瓶口即可，沒有必要把導(dǎo)管伸到集氣瓶底，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)、混合物的分離方法等是正確解答本題的關(guān)鍵． 15．下列解決生活中實(shí)際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對(duì)應(yīng)的是（ ） 選項(xiàng) 方法 科學(xué)原理 A 用酒精洗滌油污 油污能溶解在酒精中 B 醋除去熱水瓶中的水垢 水垢能溶解在醋酸里 C 鍋蓋蓋滅著火的油鍋 溫度降低到著火點(diǎn)以下能滅火 D 鋁制容器不能盛酸性物質(zhì) 酸性 物質(zhì)會(huì)破壞鋁的氧化膜，進(jìn)而腐蝕金屬鋁 A． A B． B C． C D． D 【考點(diǎn)】 乳化現(xiàn)象與乳化作用；酸的化學(xué)性質(zhì)；滅火的原理和方法． 【專題】 物質(zhì)的性質(zhì)與用途． 【分析】 A、根據(jù)常見的溶解原理進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)水垢的成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷． 【解答】 解： A、用酒精洗滌油污是利用酒精能溶解油污來(lái)達(dá)到目的，利用的是溶解原理，故選項(xiàng)解釋正確． B、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，用醋除去熱水瓶中的水垢是利用了水垢能溶解在醋酸里 ，故選項(xiàng)解釋正確． C、鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是利用了隔絕氧氣的原理，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤． D、鋁具有抗腐蝕性是因?yàn)楸砻嬗幸粚又旅艿难趸X薄膜，氧化鋁、鋁均能與酸反應(yīng)，故會(huì)破壞鋁的氧化膜，進(jìn)而腐蝕金屬鋁，故選項(xiàng)解釋正確． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】 本題難度不大，掌握常見的溶解原理、滅火的原理、酸的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵． 16．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的敘述中，正確的是（ ） A．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi) B．直接將 pH試紙浸入溶液中，測(cè)定溶液的 pH C．濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗 D． 用膠頭滴管向容器中滴加試劑時(shí)，滴管應(yīng)伸入容器中 【考點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；液體藥品的取用；溶液的酸堿度測(cè)定；堿的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】 實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題． 【分析】 A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液不能隨便亂倒，防治污染環(huán)境； B、取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ?，用沾有待測(cè)液的玻璃棒或膠頭滴管點(diǎn)于試紙的中部，觀察顏色的變化，判斷溶液的性質(zhì)； C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再用碳酸氫鈉溶液涂抹； D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)． 【解答】 解： A、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定 的容器內(nèi)，說(shuō)法正確，故 A正確； B、直接將 pH試紙浸入溶液中，測(cè)定溶液的 pH，將會(huì)污染整瓶試劑，故 B錯(cuò)誤； C、濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液沖洗，做法錯(cuò)誤，會(huì)再次受傷，故 C錯(cuò)誤； D、膠頭滴管伸入試管，滴管伸入容器中，