與朱元思書(shū)賞析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《與朱元思書(shū)》賞析 《與朱元思書(shū)》賞析 襄樊市第三十五中學(xué) 聶衛(wèi)平 齊梁之際文風(fēng)浮艷，多以典故詞藻取勝，吳均的詩(shī)文卻以清新剛健、以景傳情之長(zhǎng)而自成一格，對(duì)當(dāng)時(shí)文壇及后世影響極大。其代表...

2025-10-11 19:58

與朱元思書(shū)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《與朱元思書(shū)》教案 21．與朱元思書(shū) 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本文景物描寫(xiě)的特點(diǎn)。 2．體會(huì)作者由觀賞自然景物而引發(fā)的內(nèi)心感觸。3．熟練地背誦課文。教學(xué)重點(diǎn) 1．理解課文的思想內(nèi)容。2．疏...

2025-10-11 20:51

與朱元思書(shū)翻譯★-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：與朱元思書(shū)翻譯 文言文 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 煙霧都消散盡凈，天空和群山顯出相同的顏色。（船）隨著江流飄蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向...

2025-10-05 03:01

與朱元思書(shū)三案教學(xué)案五篇模版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《與朱元思書(shū)》三案教學(xué)案 《濟(jì)南的冬天》預(yù)習(xí)案 單蕾 教師寄語(yǔ)：我們偉大的祖國(guó)，山河壯美。無(wú)數(shù)名山大川像熠熠生輝的瑰寶，裝扮著中華大地。讓我們盡情地去領(lǐng)略吧！ 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1、查...

2025-10-11 20:48

讀與朱元思書(shū)有感聽(tīng)與朱元思書(shū)一課有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀與朱元思書(shū)有感聽(tīng)《與朱元思書(shū)》一課有感 [關(guān)鍵詞]語(yǔ)文教學(xué)；《與朱元思書(shū)》；聽(tīng)課；評(píng)課[中圖分類號(hào)][文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]a[文章編號(hào)]1004―0463（2011）08（b）―0058―01 在聯(lián)...

2025-09-20 20:52

與朱元思書(shū)(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣

2024-11-21 03:23

與朱元思書(shū)定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均作者作品簡(jiǎn)介吳均(496-520)，字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家，史學(xué)家。出身貧寒，史書(shū)稱他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均：“吳均不均”，活畫(huà)出他的個(gè)性。從生平可見(jiàn)：雖想奮發(fā)有為，但終未

2024-11-22 04:18

蘇教版語(yǔ)文九上與朱元思書(shū)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21、《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人：審核：八年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累和掌握文言實(shí)詞，提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文，感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，樹(shù)立健康的審美情趣。重

2024-11-20 00:40

與朱元思書(shū)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚，遙寄海西頭。錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。（唐.韋莊）三吳行盡于山水，猶道桐廬景情美。（宋.蘇軾）天下佳山水，古今推富春。元.吳桓贊）

2024-11-22 04:18

與朱元思書(shū)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)教案 　　與朱元思書(shū)教案篇1一、簡(jiǎn)析教材： 　　本單元為古詩(shī)文單元。與朱元思書(shū)一文，以書(shū)信短札的形式，描寫(xiě)了富陽(yáng)至相廬一百余里秀麗的山水景物，文章駢散相間，清新雋永，歷歷如繪，是六朝山水...

2024-12-06 02:30

211與朱元思書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”（一讀課文，掃除生字詞）可能讀錯(cuò)的字詞:縹碧（piǎobì）湍（tuān）戾(lì)軒邈（xuānmiǎo）鳶（yuān）第二次

2025-07-24 05:58

xdfaaa與朱元思書(shū)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作人：吉水三中周瑩敏與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。

2025-08-04 09:52

與朱元思書(shū)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均黃果樹(shù)瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色

2024-11-21 00:45

與朱元思書(shū)課件--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的

2025-08-04 13:04

與朱元思書(shū)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》教案 　　《與朱元思書(shū)》教案1教學(xué)目標(biāo) 　　(一)知識(shí)目標(biāo)： 　　，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 　　2、疏通文意并且熟練的背誦課文。 　　(二)能力目標(biāo)： 　　...

2024-12-06 00:32

7與朱元思書(shū)學(xué)案(存儲(chǔ)版)

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