20xx春冀教版三起五下lesson16anemailisfastword學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson16AnEmailIsFast導(dǎo)學(xué)案教學(xué)內(nèi)容：Lesson16AnEmailIsFast[來教學(xué)目標(biāo)：1、能正確使用句式wantto。2、能學(xué)會如何書寫電子郵件的內(nèi)容和地址以及如何發(fā)送電子郵件。3、能用can表示能力。重點難點：重點：句式wantto的用法。難點：

2024-11-19 02:08

20xx秋冀教版英語五上lesson5whoishungry課件-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson5Whoishungry?snackWhat’sasnack?Asnackisalittlefoodtoeat.Whatwouldyouliketoeat?Wouldyoulikesomesoup?Yes,please.Wouldyoulikesomenoodles?No,th

2024-11-29 00:07

冀教版(三起)三下lesson13i＇mhungryword說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】I’mHungry!說課稿一、說教材：這節(jié)課是冀教版小學(xué)英語第二冊Unit1Lesson1I’mHungry!新授課，主要是學(xué)習(xí)四個單詞和兩個句子。內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實際需要針對兒童年齡特點以張貼畫引入新課，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生英語興趣的特點。這節(jié)課的句型和單詞是與學(xué)生日常生活非常貼近的，句子的教學(xué)對單詞是一個鞏固練習(xí)，是本課的重點，也是

2024-11-19 09:00

冀教版(三起)三下lesson13i＇mhungryword教案-資料下載頁

【總結(jié)】I’mHungry!教學(xué)設(shè)計ⅠDesignmentality（設(shè)計思路）Beforethenewlessonletthestudentswatchthevideo(referenceforcourseware).Itwillhelpthestudentsfeelhappyandrelax.Thentell

2024-12-03 07:49

20xx春冀教版三起六下lesson6afamousfootballplayerword學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期六年級英語導(dǎo)學(xué)案主題Lesson6Afamousfootballplayer任課教師Renhonghong備課時間2020課型問題解決課問題訓(xùn)練課課時一課時授課日期2020學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、我能聽、說、讀和寫這些單詞：player,parent,f

2024-11-19 07:23

20xx春冀教版三起六下lesson3let’splayword導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期六年級英語導(dǎo)學(xué)案主題Lesson3Let’splay!任課教師任備課時間2021課型問題解決課問題訓(xùn)練課課時一課時授課日期2021學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：能會throw\catch\difficult\light\hit等單詞；掌握heavy--lig

2024-11-28 04:11

冀教版(三起)三下lesson13i＇mhungryword教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】I’mHungry!教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握下列單詞eat,drink,table,food2.能理解并能口頭運用句子I’m(hungry/thirsty);Iwantto(eat/drink).能力目標(biāo)：能夠在真實的環(huán)境中表達自己的需求。

2024-11-19 09:01

20xx春冀教版三起五下lesson23anemailfromlimingword教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題Lesson23AnEmailfromLiMing課型新授授課人授課時間課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：back。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Ihadagreattime……3、學(xué)生將能讀出四個句子中的兩詞連續(xù)。4、學(xué)生將學(xué)會并能唱一首新歌謠。

2024-11-28 10:29

20xx春冀教版三起五下lesson24agiftforlittlezekeword教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題lesson24AgiftforlittleZeke課型新授授課人授課時間課時教學(xué)目標(biāo)K]1、學(xué)生能聽懂和理解這個簡單的故事。2、學(xué)生能就這個故事進行問答。3、學(xué)生能復(fù)述這個故事。教學(xué)重點1、表示動作的短語。2、一般過去時的具體用法。教學(xué)難點1、表示動作的短語。2、一般過去

2024-11-28 17:52

20xx春冀教版三起五下lesson22giftsforeveryoneword教案2-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson22Giftsforeveryone學(xué)習(xí)目標(biāo)：，說，寫，讀單詞boughttoosmallgift并能正確理解其意思。。學(xué)習(xí)重點：boughttoosmallgift。，運用buy...for結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)難點：靈活運用英語表述過去式，表達買禮物。小主人做

2024-11-28 13:11

20xx春冀教版三起五下lesson10thegreatwallword教案1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：Lesson10TheGreatWall教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：feel,tired,stop,wait,afraid，理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Howlongis_____?Don’tbeafraid.重點、難點：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：feel,tired,

2024-11-28 04:12

20xx春冀教版三起五下lesson11shoppinginbeijingword教案1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：Lesson11ShoppinginBeijing教學(xué)目標(biāo)、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：for,busy，理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Jennybuys______for_____.Whattimeisit?It’stwoo’clock./It’s2:30.重點、難點：、會說、認(rèn)讀

2024-11-28 10:30

20xx春冀教版三起五下lesson7arringinbeijingword教案3-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson7ArrivinginBeijing一、教學(xué)目標(biāo)：：1.Thestudentsworktowardmastering(saying,recognizingandusingorally)thisvocabulary:Childrenpeoplemany(此三個為復(fù)數(shù)概念)everyone（第三

2024-11-28 10:29

20xx春冀教版三起五下lesson15sendingthepostcardsword教案1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：Lesson15SendingthePostcards教學(xué)目標(biāo)：、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：turn，wrong：Gostraight.Turnleftatthetrafficlights.、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：Howmuchare_____?Theyare______.I’ll

2024-11-28 17:52

20xx春冀教版三起五下lesson1iamexcited4-資料下載頁

【總結(jié)】Lesson1IAmExcited!?Dannyisexcited,too.Why?It’sMondaymorning.Mrs.Li,LiMing,JennyandDannygotoBeijingtoday.Theyarriveatthetrainstation.Dannyrunstot

2024-12-11 15:53

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案(編輯修改稿)

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案-wenkub.com

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案(已改無錯字)

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案-資料下載頁

20xx春冀教版三起五下lesson4whoishungryword學(xué)案(參考版)