2016春北師大版生物八下221生物的分類7-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物的分類故事：大家一定都去過超市吧，超市里的商品并不是雜亂無章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進行分類擺放。甚至再細一點，如食品還分類成冷凍類、飲料類、肉制品類、包裝食品等，這樣擺放有什么好處呢？在生活中，一些按照規(guī)律來分門別類排列的事物給我們帶來了很多的便利。我們生物學(xué)的研究也不例外。植

2024-12-07 15:23

20xx春北師大版生物八下244家居環(huán)境與健康1-資料下載頁

【總結(jié)】《家居環(huán)境與健康》教案一、預(yù)習(xí)提示1、家居環(huán)境給人們造成的危害有哪些？2、你認(rèn)為改善家居環(huán)境有哪些措施和辦法？二、教學(xué)目標(biāo)1、家居環(huán)境狀況調(diào)查。2、改善家居環(huán)境，維護人體健康。三、重難點教學(xué)重點：家居環(huán)境狀況調(diào)查。教學(xué)難點：改善家居環(huán)境，維護人體健康。四、教學(xué)過程1、引出本節(jié)課內(nèi)容。據(jù)調(diào)查，兒童

2024-11-19 14:35

北師大版生物八下生物的分類2-資料下載頁

【總結(jié)】第２２章第一節(jié)生物分類教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、列舉生物分類的依據(jù)；2、舉例說出生物分類的等級；能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力情感目標(biāo)：關(guān)注生物分類，滲透辯證唯物主義思想重點：1、列舉生物分類的依據(jù)；2、舉例說出生物分類的等級。難點：描述種的定義教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備相

2024-11-30 08:09

20xx春蘇教版生物八下231源遠流長的發(fā)酵技術(shù)練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)源遠流長的發(fā)酵技術(shù)一、選擇題（），主要是為了（），防止雜菌進入并繁殖飲用的酸牛奶是用乳酸菌經(jīng)發(fā)酵制成的，對人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優(yōu)點是（）

2024-11-28 02:09

20xx春北師大版生物八下212生物的進化第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進化第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察化石圖片，能推測每種化石生物可能的生活環(huán)境，并且對生物進化趨勢進行推測。、觀看課件、觀察圖片，能夠列舉古生物學(xué)化石方面的證據(jù)說明生物是進化的?！窘虒W(xué)重點】生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢。地球上各類動物、植物和微生物出現(xiàn)的先后順序?！窘虒W(xué)難點】

2024-11-19 04:43

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時）班級姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。２．生物的遺傳物質(zhì)主要是，主要存在于細胞核中的上。

2024-11-28 17:06

20xx春蘇科版生物八下221生物的遺傳隨堂練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】第21章第1節(jié)生物的遺傳（第一課時）班級姓名得分１．生物的特征和特性稱為性狀，生物的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。２．生物的遺傳物質(zhì)主要是，主要存在于細胞核中的上。[

2024-11-28 17:05

20xx春北師大版生物八下222原生生物的主要類群word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，藻類是能夠進行光合作用的原生生物、生活方式及其與人類的關(guān)系教學(xué)重難點：、藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及與人類生活的關(guān)系。?！拘轮骄俊恐R要點一：原生動物是攝取食物的原生生物，它們，多數(shù)是，少數(shù)是，

2024-11-28 17:47

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)4-資料下載頁

【總結(jié)】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、現(xiàn)在生物技術(shù)的核心是（）A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、發(fā)酵技術(shù)C、細胞培養(yǎng)技術(shù)D、胚胎移植技術(shù)2、在過去，遺傳病是無法治療的，但美國女孩阿珊蒂的例子告訴我們，通過下列哪項治愈遺傳病已成可能（）

2024-11-28 10:27

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)3-資料下載頁

【總結(jié)】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、選擇題1、“克隆”的含義是（）A、有性繁殖B、無性繁殖C、營養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于（）A、乳腺細胞B、神經(jīng)細胞C、生殖細胞D、其他細胞3、克隆羊“多利”的誕生標(biāo)志

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下252現(xiàn)代生物技術(shù)隨堂練習(xí)2-資料下載頁

【總結(jié)】《現(xiàn)代生物技術(shù)》習(xí)題一、填空題1、基因工程是按照人的意愿，運用人工方法，對生物的組成進行“”式改造的技術(shù)。2、轉(zhuǎn)基因技術(shù)：把直接導(dǎo)入動植物體或它們的內(nèi)，并能在中發(fā)揮作用的技術(shù)，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基

2024-11-28 04:07

20xx春北師大版生物八下211生命的起源-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢？生命究竟來自何方？生命究竟是什么？人類又是怎么樣探索生命的起源的呢？生命是由什么進化而來的呢？情境導(dǎo)入01，自然發(fā)生論，生生論，宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論

2024-11-27 22:24

20xx北師大版生物八年級下冊221生物的分類練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】生物的分類一、選擇，它們一定是（）（）（）（）性

2024-11-15 16:24

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-11-27 22:24

2016春北師大版生物八下221生物的分類word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的分類》教案教材分析本節(jié)的教學(xué)重點是探究生物分類的方法，讓學(xué)生通過觀察和思考并結(jié)合自己已有的知識經(jīng)驗來嘗試對生物進行分類，從而總結(jié)出生物間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。學(xué)生對生物的種類和特征有了初步的了解，可讓學(xué)生從回顧七年級上冊的知識入手，來嘗試對生物進行分類。要讓學(xué)生理解對生物分類的作用，分類的依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：①掌握生

2024-11-28 11:58

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習(xí)題1-文庫吧

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習(xí)題1-wenkub

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習(xí)題1(已修改)

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習(xí)題1(編輯修改稿)