【總結(jié)】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的事情嗎??在在蠟染中經(jīng)常會(huì)從植物的根、莖、葉中提取色素,用于布料的染色。“青取之于藍(lán)而深與藍(lán)”就是從菘藍(lán)和蓼藍(lán)中提取青色。至今白族人仍用這種方法來(lái)染制印花布。分小組討論:
2024-12-11 04:00
【總結(jié)】第18課滅火英雄教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)消防裝備,能仔細(xì)觀察并畫(huà)出感興趣的某個(gè)細(xì)節(jié)。2.能想象并組織畫(huà)面,畫(huà)出消防隊(duì)員英勇救火的場(chǎng)景。3.了解消防常識(shí),能體會(huì)到烈火無(wú)情,養(yǎng)成小心用火的生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):了解消防隊(duì)撲滅火災(zāi)的整個(gè)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):能畫(huà)出火場(chǎng)緊張激烈的氣氛。教學(xué)程序:一、故事導(dǎo)入,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1.打
2024-11-28 03:35
【總結(jié)】第1課小雨沙沙教學(xué)目標(biāo):1.觀察春天的小雨,學(xué)習(xí)春雨不同的畫(huà)法。2.能想象畫(huà)出雨中小草小花小動(dòng)物的可愛(ài)摸樣。3.了解簡(jiǎn)單的自然生活常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):想象小花小草喝雨水的樣子。教學(xué)難點(diǎn):能用不同的線畫(huà)出春雨的感覺(jué)。教學(xué)程序:一、播放下雨的視頻1、師:你看到了什么?聽(tīng)到了什么?生:小雨沙沙。2、師:沙
2024-11-28 10:14
【總結(jié)】橙色的畫(huà)《橙色的畫(huà)》是人美版下冊(cè)的教材,是繪畫(huà)課型中的色彩課。要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)三間色色相,了解間色和原色之間的相互關(guān)系,感受橙色為主要顏色的畫(huà)在畫(huà)面上所產(chǎn)生的特有美感,使學(xué)生能初步做到有意識(shí)的運(yùn)用色彩作畫(huà),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的審美能力和欣賞意識(shí)。導(dǎo)入橙色——我從復(fù)習(xí)就知:三原色入手。接著出示裝
2024-11-28 10:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.了解門(mén)票的組成,主題圖案的多種表現(xiàn)形式:色映、繪畫(huà)、電腦合成,文字的主次、大小,字體的變化、統(tǒng)一,色彩的主輔,主券、副券、存根的比例,票面的中橫等。結(jié)合生活中的展覽,設(shè)計(jì)實(shí)用美觀新穎的門(mén)票。2.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計(jì)在方便生活、服務(wù)生活、美化生活中的重要作用。3.提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造、設(shè)計(jì)
2024-11-28 10:15
【總結(jié)】【導(dǎo)入】一、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)大自然中石塊的特點(diǎn)。(1)出示石頭,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)石頭的形狀。師:同學(xué)們看看我手中拿的是什么?生1:石頭師:對(duì),就是石頭??纯此袷裁??誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(師走下臺(tái))生(山,烏龜)你真會(huì)觀察你的想象力真豐富。師:你說(shuō)的太好了!同是一塊石頭,不同的人從不同的角度觀察,就有不同的感受。(2)請(qǐng)學(xué)生講講生活中見(jiàn)到
【總結(jié)】《小黃鸝鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)年級(jí):三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容:湘藝版三年級(jí)音樂(lè)下第九課《小黃鸝鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)使學(xué)生樂(lè)于了解蒙古族音樂(lè),知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員。2、能用圓潤(rùn)的聲音創(chuàng)造性的把握歌曲的力度變化,并能有表情的演唱歌曲主旋律。3、通過(guò)節(jié)奏歌唱發(fā)聲等訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好的音樂(lè)感受力。教學(xué)重難點(diǎn):在歌唱
2024-11-28 03:30
【總結(jié)】欣賞了解方法指導(dǎo)作業(yè)賞析端午節(jié)返回封面義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)三年級(jí)下冊(cè)第12課龍舟的結(jié)構(gòu)舟頭、舟身、舟尾船槳、鼓、旗返回龍舟的結(jié)構(gòu)返回不同的舟頭返回不同的舟尾返回?角似鹿,頭似駝,嘴似驢,眼似龜,耳似牛,鱗似
【總結(jié)】草莓田里采摘忙!水邊垂釣歡樂(lè)多說(shuō)一說(shuō):你都看到些什么?他們都在干什么?交流探究?要求:?1、自學(xué)教材P41頁(yè)范圖。?2、小組合作探究人物動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)方法。
【總結(jié)】第4課畫(huà)中畫(huà)教學(xué)目標(biāo):1.掌握一種有趣的圖畫(huà)方式,豐富表現(xiàn)手段。2.畫(huà)一副畫(huà)中畫(huà),獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。3.在充滿情意的學(xué)習(xí)中受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫(huà)不斷拓展成一幅大畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn):使已畫(huà)的形象與未畫(huà)的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)程序:一、兒歌導(dǎo)入揭示課題1、邀請(qǐng)小畫(huà)家參加“畫(huà)中畫(huà)作品展”。—
【總結(jié)】第19課公交車上教學(xué)目標(biāo):1.了解公交車的形狀特征和運(yùn)行特征。2.能夸張畫(huà)出公交車及車上車下的人物。3.養(yǎng)成禮貌坐車及觀察生活的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):公交車的形狀特征及坐車的人物特征。教學(xué)難點(diǎn):能抓住公交車特征,描畫(huà)細(xì)致、有情趣。教學(xué)程序:一、嘗試?yán)L畫(huà)講評(píng)小結(jié)(一)找4——5位學(xué)生,讓學(xué)生用粉筆在黑板上嘗
【總結(jié)】可愛(ài)的汽車車頭駕駛室車廂車輪作業(yè)要求:1、設(shè)計(jì)一輛追風(fēng)快車,也可以畫(huà)自己喜歡的車。(別忘了給你的車起一個(gè)響亮的名字)2、為你喜歡的車添加不同的裝飾
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】色彩拼貼畫(huà)說(shuō)一說(shuō):通過(guò)下列的圖片你都發(fā)現(xiàn)了些什么?總結(jié):拼貼時(shí),注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進(jìn)行組合。?看到下列物你能聯(lián)想到什么呢?試一試:你認(rèn)為生活中哪些小物件可以成為拼貼畫(huà)的材料了?作業(yè)?請(qǐng)同
【總結(jié)】第14課剪對(duì)稱魚(yú)形教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)、了解魚(yú)的基本形狀和特征。2.了解對(duì)稱形的特征,掌握基本的剪紙方法。3.體驗(yàn)熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)折剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn):魚(yú)形能抓住形態(tài)特征,紋樣清晰細(xì)致。教學(xué)程序:一、欣賞導(dǎo)入1、激趣:欣賞各種形態(tài)魚(yú)的圖片,老師要給小朋友們變個(gè)魔術(shù),看變成了什么?課件呈
2024-11-28 12:49
【總結(jié)】第16課變色龍教學(xué)目標(biāo):1.了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2.能畫(huà)一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。3.增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛(ài),養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。教學(xué)難點(diǎn):相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。教學(xué)程序:一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入1、尋找變色龍游戲:在這片樹(shù)林里,住著一位有隱藏本