6試論干部的職后學習(編輯修改稿)
2024-09-26 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 搞“一鍋煮”。為了適應干部職后學習的新變化，滿足干部職后學習的新需求，我們應創(chuàng)新形式，拓寬載體，找到最佳結合點，最大限度地激發(fā)干部職后學習的內(nèi)在動力。 三、對干部職后學習有效途徑的思考集體與個人齊努力，調(diào)動干部職后學習的自覺性。做到“三要”：一要在思想認識上提高自覺性。讓干部認識到學習黨的創(chuàng)新理論對于我們更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量和激發(fā)動力的根本作用，對于我們做好各項工作的指導作用；要讓干部明白職后學習，對于我們提高政治鑒別力、提升思維能力、增強工作本領、做好本職工作的極端重要作用。要讓各級黨組織明白，干部職后學習是加強干部隊伍建設的一項重要舉措，抓好干部職后學習，既是政治責任，也是歷史使命。二要在認真研讀馬列經(jīng)典著作上提高自覺性。政治上的清醒，首先應是理論上的成熟。我們黨的四代領導核心集體形成的思想體系應列入我們的必讀書目。《毛澤東思想》、《鄧小平理論》、“三個代表”、《科學發(fā)展觀》等著作，讀了定會受益頗深。三要在深刻領會黨的現(xiàn)階段路線、方針、政策上提高自覺性。政策、策略是黨的生命和靈魂。我們黨在不同歷史時期根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的階段性特征，制定了不同的發(fā)展路線。我們黨自新民主主義革命以來，前后四次提出過階段性的基本路線。新民主主義革命時期提出了無產(chǎn)階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命的總路線。這條總路線引導中國人民取得了新民主主義革命的勝利。過渡時期提出了要在一個相當長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義的工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造的總路線。在這條總路線的指引下，我們黨領導中國人民，通過“三大改造”建立了社會主義制度。1958年提出了鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義的總路線。這條總路線就強調(diào)經(jīng)濟建設來說是正確的，但在總體上忽視了經(jīng)濟規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律，核心是盲目追求高速度，導致“大躍進”、“人民公社化”，使社會主義事業(yè)遭受嚴重損失和挫折。1969年黨的九大正式通過了“黨在整個社會主義歷史階段
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