【總結(jié)】第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學目標】1、知識與技能了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關系。知道熱傳遞過程中,物體吸收(放出)熱量,溫度升高(降低),內(nèi)能改變。了解熱量的概念,熱量的單位是焦耳。知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。2、過程與方法通過探究找到改變物體內(nèi)能的多種方法。通過演示實驗說明做功可以
2025-11-19 16:49
【總結(jié)】辛銳中學六助教學法實施教案課題電流的磁場課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能:1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導體和磁體之間的相互作用;初步了解電和磁之間有某種聯(lián)
2025-11-19 16:48
【總結(jié)】辛銳中學六助教學法實施教案課題物體的內(nèi)能課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:1、知道溫度的概念,能說出生活和自然環(huán)境中常見的溫度值,會用溫度術(shù)語描述生活中的熱現(xiàn)象2、了解溫度計的工作原理,會用溫度計測量溫度3、知道溫度的常用單位和國際單位制i重點:溫度計的工作原理難點:正確使用各種
【總結(jié)】電能的產(chǎn)生一、夯實基礎,演示電流表的指針將()A.向右偏轉(zhuǎn)B.向左偏轉(zhuǎn)C.左右擺動D.靜止不動()A.頻率50Hz、周期B.頻率50Hz、周期C.頻率50kHz、周期D.頻率100Hz、周期,二極管便發(fā)出了光.其
2025-11-29 03:22
【總結(jié)】第十八章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一二一、電池1.作用:是一種把轉(zhuǎn)化為的裝置,電池提供。2.分類(1)化學電池:是把轉(zhuǎn)化為的裝置。化學電池主要是由、和糊狀的組成?;瘜W電池分為
2025-06-12 12:39
【總結(jié)】辛銳中學六助教學法實施教案課題課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關
【總結(jié)】第十八章電從哪里來第一節(jié)電能的產(chǎn)生一二一、電池1.作用:是一種把轉(zhuǎn)化為的裝置,電池提供。2.分類(1)化學電池:是把轉(zhuǎn)化為的裝置。化學電池主要是由、和糊狀的組成。化學電池分為
2025-06-21 08:03
【總結(jié)】科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場中懸掛一根導體ab,閉合開關,不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動,磁體向右運動,導體ab向右運動,導體ab豎直向上運動
2025-11-19 16:47
【總結(jié)】《科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流》教學設計課題:第十八章電從哪里來第二節(jié):科學探究:怎樣產(chǎn)生感應電流【教學目標】知識與與技能:1﹒知道產(chǎn)生感應電流的條件及電磁感應現(xiàn)象。2﹒知道感應電流的方向與哪些因素有關。過程與方法:通過探究性實驗,經(jīng)歷科學探究的交流與合作過程。情感、態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的交流與合作意識和能力
2025-11-09 16:25
【總結(jié)】教學課題:歐姆定律的應用課型新授本課題教時數(shù):4本教時為第2教時備課日期:月日教學目標知道并會推導串聯(lián)電路電路中總電阻與各電阻之間的關系。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖提問:1.伏安法測電阻的實驗中對定值電阻與燈泡的不同之處分別是什么?學生回答鞏固作用
2025-11-24 12:52
【總結(jié)】第三節(jié)內(nèi)燃機【教學目標】知識與技能1、知道熱機的概念,了解內(nèi)燃機是熱機的一種。2、了解汽油機、柴油機的構(gòu)造。能表述內(nèi)燃機各沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。3、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.過程與方法1、通過演示實驗使學生了解可以利用內(nèi)能來做功.2、利用動畫、圖片或模型講解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理.
【總結(jié)】串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流班級:________組號:________姓名:___________【學情分析】學生已掌握了電流表的使用方法?!緦W習內(nèi)容分析】本節(jié)具有較強的基礎性,無論從知識內(nèi)容上還是從何技能訓練上都是電學基礎?!緦W習目標】1.認識電流表,會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流。2、知道串、并聯(lián)電路中
【總結(jié)】情境導入情境導入情境導入輸送電能的基本要求應當是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(1)知道“便于進距離輸送”是電能的優(yōu)點,知道輸電過程。(2)知道降低輸電損耗的兩個途徑。(3)了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點和意義。本節(jié)目標預習反饋?????????它將輸入變壓器的??????升高或降低,但
2025-11-09 16:15
【總結(jié)】第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學目標】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。,只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生的學習興趣。感性的認識,為建立科學世界觀和科學思維方法打基礎。煉學生分析
【總結(jié)】辛銳中學六助教學法實施教案課題15..4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課第1課時備課補充材料教學目標:知識與技能1、通過實驗和推導理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法1、通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學生在實驗中認識總電阻與原串