7學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-09-26 10:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我認(rèn)為：這一工作要想卓有成效地開(kāi)展起來(lái)，必須把握好一個(gè)主題、三個(gè)抓手。這里的一個(gè)主題是要凝心聚力地增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，要通過(guò)努力讓教師成長(zhǎng)成為每一名教師的主動(dòng)追求，而不是簡(jiǎn)單的行政命令和任務(wù)。三個(gè)抓手：一是領(lǐng)導(dǎo)垂范，二是制度規(guī)范，三是文化引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)垂范是前提，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。要讓教師成為什么樣的人，領(lǐng)導(dǎo)首先要成為什么樣的人；制度規(guī)范是關(guān)鍵，法治的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于人治，科學(xué)的制度能客觀地評(píng)價(jià)教師的成長(zhǎng)，能極大地激發(fā)教師成長(zhǎng)的主觀愿望；文化引領(lǐng)是持久動(dòng)力，打造“尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重人才”的校園文化，以欣賞的眼光看待教師的進(jìn)步，
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