7學(xué)校黨建工作第一責(zé)任人履職情況述職報告(編輯修改稿)
2025-09-26 08:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 則 ” ，落實(shí)中央省市縣各級規(guī)定要求，黨員背誦黨章宣誓，撰寫自查報告，簽訂承諾書。認(rèn)真履行 “ 兩個主體責(zé)任 ” ，執(zhí)行《 “ 三重一大 ” 事項(xiàng)決策實(shí)施辦法》，在食堂經(jīng)營、商店管理、教師績效考核評優(yōu)晉級等重大問 題上，征求師生意見62 次，讓教師、學(xué)生、家長代表參與監(jiān)督，建成了 “ 廉潔示范學(xué)校 ” 。 第 3 頁 共 5 頁 二、存在的主要問題及原因分析 主要問題： （一）思想教育重口號輕落實(shí)。在我的工作行事歷中，更多地關(guān)心、關(guān)注教育教學(xué)業(yè)績，抓教育教學(xué)管理措施多，抓思想政治建設(shè)辦法少，導(dǎo)致個別黨員、教師黨性不強(qiáng)，過多講條件講待遇，過多的抱怨責(zé)任和壓力，忘記了劍中人必須承擔(dān)的更多、付出更多。 （二）組織生活重形式輕實(shí)質(zhì)。片面認(rèn)為高中教學(xué)時間緊、任務(wù)重，導(dǎo)致支部 “ 三會一課 ” 活動開展流于形式，未將黨建工作與教育 教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，出現(xiàn)了抓教學(xué)和抓黨建 “ 兩張皮 ”的現(xiàn)象。 （三）黨建落實(shí)重宏觀輕微觀。日常黨建工作分配給副書記，對常態(tài)的工作開展疏于指導(dǎo)，聽匯報的多，親力親為的少。如支部黨建工作雖實(shí)行了目標(biāo)化管理，但一年來專項(xiàng)督查僅 4 次。
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