【總結】重慶三峽學院經濟與管理學院創(chuàng)新學分實施細則根據《重慶三峽學院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的相關要求,為了進一步深化素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,提高學生的創(chuàng)新能力,結合經濟與管理學院的專業(yè)特色,特制定本實施細則。一、總則1.可選擇性。提供多樣化的創(chuàng)新學分項目,拓寬學生選擇的空間,更好地將學生的興趣與創(chuàng)新活動結合起來,鼓勵學生更積極地參與創(chuàng)新活動。2.級差性。鼓勵學
2025-06-30 15:26
【總結】 第1頁共4頁 開發(fā)區(qū)學分制考核方案 為進一步增強干部教育培訓的針對性和實效性,建立健全干 部教育培訓激勵約束機制,按照烈組字〔2024〕2號《關于在全 區(qū)開展干部教育培訓學分制考核管理工作...
2025-08-18 15:13
【總結】xx師范大學學分制教學實驗課程開設課程名稱(代碼)實驗或實踐學時數實驗學時數開設本課程實驗室名稱是否有綜合性、設計性實驗項目綜合性、設計性實驗項目名稱有無大綱備注專業(yè)課程現(xiàn)代漢語(01110110)34古代漢語(01110020)34
2025-04-09 01:02
【總結】第一篇:湘潭大學學分制學籍管理規(guī)定 湘潭大學本科學生學籍管理規(guī)定 (2005年8月修訂) 第一章 總則 第一條為維護學校正常教學秩序,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,根據國家教育部《普通高等...
2024-10-25 10:10
【總結】積分制管理實施細則(試行)一、分制設定:A分+B分=個人總分(參與排名)A分:物資分結果績效:能從財務指標反應的業(yè)務指標,分為兩大類:增加收入的,降低成本的指標。如:收入利潤回款、QCDS指標。B分,就是積分,積分制管理的核心行為績效:就是為達成結果指標而制定的過程指標、行為指標,不能直接從財務指標體現(xiàn)。如:紀律,5S,新品開發(fā)達成率,工作態(tài)度,提案數量二、相
2025-04-16 08:35
【總結】泉州市中等職業(yè)學校自2020級入學新生開始全面實行學分制工作研討會會議材料37晉江職業(yè)中專學校學分制實施方案(試行)為了貫徹第三次全國教育工作會議和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神,實現(xiàn)《國民經濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》提出的推行彈性學習制度的目標,根據教育部《關于在職業(yè)學校進行學分制試點工作的原則意見》、《福建省中等職業(yè)
2024-10-18 16:35
【總結】第一篇:本科學生學分制學籍管理規(guī)定 西華大學 本科學生學分制學籍管理規(guī)定(修訂) 第一章總則 第一條為了維護西華大學正常的教育教學秩序,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,依據教育部《普通高等學校...
2024-11-15 22:22
【總結】 [摘要]植物生產類專業(yè)是一門理論和實踐緊密結合的學科,為培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎、高素質、強應用”的復合型植物生產類人才,在該專業(yè)實行本科生導師制十分必要。本科生導師制是完善學分制的需要,是本科生身心健康發(fā)展的需要,是個性化教育的需要。本科生導師制現(xiàn)已取得成效,但也存在一些問題,因此,就植物生產類專業(yè)本科生實行導師制提出了一些對策與建議。 [關鍵詞]本科生導師制植物生產類實踐
2025-02-09 11:36
【總結】 第1頁共2頁 領導干部學時學分制意見 內容預覽: 為進一步改進領導干部學風,建立促進領導干部自覺成為學 習型干部的激勵機制,根據中共中央組織部《干部教育培訓工作 條例(試行)》和XX省委...
2024-09-06 20:17
【總結】完全學分制業(yè)務培訓(一)Contents目錄教務系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調代教室借用本科生學分制學籍管理暫行規(guī)定解讀北京理工大學珠海學院課程考核管理規(guī)定畢業(yè)設計強智系統(tǒng)教師成績錄入新教務系統(tǒng)教師操作方法(打印課表、登分冊、調代教室借用)01Hello,我要講-~~~~一、系統(tǒng)登錄二、我的桌面(修改密碼、查詢大綱日歷)
2025-03-01 20:08
【總結】關于學分制的調查策劃書一、活動背景:2009年,我校開始實行學分制教學模式。在學分制的教學背景下,以選課代替排課,允許學生根據自己的能力與興趣安排個人的修學計劃,甚至可以提前畢業(yè),對于真正的實現(xiàn)“選我所愛,愛我所選”有積極作用,同時激發(fā)了學生的學習積極性、主動性和獨立性,有利于因材施教,有效地開發(fā)學生的潛能。但是在學分制的背景下,我們
2025-08-03 11:24
【總結】重慶交通大學學分制學籍管理規(guī)定培訓材料(2011年9月)本科學生學分制學籍管理規(guī)定第一部分《普通高等學校學籍管理規(guī)定》教育部部長21號令,其基本原則和指導思想是“育人為本、依法建章、規(guī)范管理、加強監(jiān)督”。一、育人為本,德育為先,促進學生的全面發(fā)展。學校工作,育人為本。其根本目的和出發(fā)點在于最大限度地發(fā)揮學校的教育功能,以管理育人、服務育人、制度育人等形式,促進學生的全面
2025-04-07 21:42
【總結】 第1頁共6頁 職代會實施細則 xxxx市xxxx區(qū)xxxxx有限公司職工代表大會實施細則 第一章總則 第一條為更好地發(fā)揮職工代表大會作用,規(guī)范職工代表大會 行為,保障職工民主權力,維護職...
2024-09-21 15:58
【總結】企業(yè)全員培訓學分制管理辦法1.培訓管理架構與權責:架構職責及權限人力資源部:是培訓學分的一級管理部門。負責全員培訓學分標準的制定、考核與修改,負責監(jiān)督檢查各部門學分的完成情況和有效性。/部門:依據人力資源部發(fā)布的公司
2024-09-07 16:23
【總結】 學校衛(wèi)生管理實施細則范文 學校校園衛(wèi)生管理規(guī)定 為了進一步加強學校衛(wèi)生工作管理,給師生的工作、學習和生活創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,特制定本規(guī)定。 校園衛(wèi)生。是指校園圍墻之內的地面和...
2024-09-26 09:29