本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(編輯修改稿)
2025-05-04 21:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生活的良好環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的誠信和誠實(shí)品行，是高等學(xué)校的基本任務(wù)之一。因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)課程考核管理，并將其作為高校日常管理的重要內(nèi)容。王校長經(jīng)常講，學(xué)校教學(xué)工作主要是抓好三件事，專業(yè)、課程、課堂。從管理角度上講，就是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和管理。老師抓教風(fēng)，要從課堂著手，教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。第七章 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：一是現(xiàn)實(shí)性原則，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須以學(xué)校的辦學(xué)條件為前提，學(xué)校必須維護(hù)正常的教育教學(xué)與生活秩序，以保障本校全體學(xué)生的合法利益。二是轉(zhuǎn)專業(yè)有利于因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；三是公正性原則。在錄取本科生和研究生時(shí)，專業(yè)不同錄取分?jǐn)?shù)線也不盡相同。為體現(xiàn)公正性原則，學(xué)生在轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，必須按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。學(xué)院應(yīng)當(dāng)自覺建立起自我規(guī)范、自我約束的機(jī)制，防止各種各樣的不正之風(fēng)。最后是程序正當(dāng)性原則。也就是說，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)必須符合學(xué)校所規(guī)定的程序。轉(zhuǎn)專業(yè)首先需要學(xué)生申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出專業(yè)院系同意并經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)院系考核認(rèn)可，最后由學(xué)校批準(zhǔn)。第八章 修讀本科雙學(xué)位與跨校學(xué)分互認(rèn)本科雙學(xué)位是為充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)多學(xué)科交叉滲透的復(fù)合型人才，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力而舉辦的一種人才培養(yǎng)模式，目的是為鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生更多地掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。第九章 休學(xué)與復(fù)學(xué)所謂休學(xué)，是指具有某校學(xué)籍的學(xué)生因某種原因暫時(shí)中斷學(xué)業(yè)，待導(dǎo)致休學(xué)的原因排除之后，再復(fù)學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)籍管理制度。本條規(guī)定了兩類休學(xué)。一是學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)，屬于學(xué)生的主動(dòng)行為，屬學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)的由學(xué)校予以批準(zhǔn)。二是學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)，一般是在學(xué)生因某種原因堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而本人又不想休學(xué)，出于對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和正常教育教學(xué)秩序的維護(hù)，學(xué)校要求其休學(xué)。根據(jù)我國《征兵工作條例》規(guī)定，為鼓勵(lì)青年學(xué)生投身國防，加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)，本條規(guī)定學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，無論在軍隊(duì)工作時(shí)間多長，可保留學(xué)籍至退役后一年。超過一年仍未辦理復(fù)學(xué)手續(xù)的，則不再保留學(xué)籍。休學(xué)學(xué)生只有提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意復(fù)學(xué)的，才能獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)的資格。學(xué)生提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，學(xué)校要予復(fù)查，這是一項(xiàng)基本要求。尤其是因病休學(xué)的，要看學(xué)生是否康復(fù)，能否正常學(xué)習(xí)；無論何種原因休學(xué)，在休學(xué)期間是否遵紀(jì)守法，及其相應(yīng)的表現(xiàn)行為是否符合大學(xué)生的行為規(guī)范等，學(xué)校都要予以了解，符合要求者才能復(fù)學(xué)。第十章 學(xué)籍警示、延長學(xué)習(xí)年限與退學(xué)為什么要進(jìn)行學(xué)籍處理，很多人理解有誤區(qū)。既然是學(xué)分制，那是不是就不應(yīng)該降級(jí)或退學(xué)？這里要明確，讓學(xué)生降級(jí)或退學(xué)，恰恰是本著維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)而進(jìn)行的一種學(xué)籍管理。先說降級(jí)：什么情況下學(xué)生需要降級(jí)？第一，學(xué)
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