長春版語文九上第11課強項令之一(編輯修改稿)
2025-01-03 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣看待他的變化？ ? 3. 董宣未經(jīng)審判，“格殺”湖陽公主家奴，你對此有什么看法？ ? 4. 董宣為什么被稱作“強項令”？請從文中找出依據(jù)。 ? 5. 課文在塑造董宣這個人物形象時，主要用了什么手法？ ? （側(cè)面烘托）的篇章？請舉例說明。 五、課堂小結(jié)。 ? 課文通過介紹董宣執(zhí)法的故事，贊揚了他剛正不阿、執(zhí)法嚴明、清廉的優(yōu)秀品質(zhì)，側(cè)面反映出劉秀知過能改、愛才的特點。文章以人物的語言和動作為主塑造人物形象，課文語言精練、詳略有致。作者在記敘故事過程中客觀地交代故事，不加以議論。 六、課堂練習。 ? 1. 準確理解下列重點句子。 ? （ 1）時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。 ? 明確：當時，湖陽公主的家奴白天殺人，因為
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