6談學(xué)習(xí)工作結(jié)合問題(編輯修改稿)
2025-09-25 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動的過程，有意識、有計劃地對青年和團員進行教育呢。根據(jù)較好的團的基層工作經(jīng)驗，大體上是這樣的做法：第一、在黨的每一中心運動的動員醞釀階段，團的組織動員團員和青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)這一工作的方針、要求、目的、政策和做法。如以青年團參加農(nóng)村愛國增產(chǎn)運動和互助合作運動為例（以后例同），開始就是動員團員和青年參加會議，認(rèn)真聽取報告，學(xué)習(xí)愛國生產(chǎn)運動和互助合作運動的意義、目的、政策和做法；有的還補充用讀報、上團課等辦法，幫助青年和團員，求得進一步的了解。第二、然后按照運動的情況和需要，積極參加這一運動，大力宣傳，根據(jù)青年和團員的條件、能力，發(fā)揮作用，接受運動的實際鍛煉。如農(nóng)村團的組織，經(jīng)過教育，動員團員團結(jié)青年參加愛國增產(chǎn)、互助合作運動，積極宣傳，同時，根據(jù)團員不同的條件：當(dāng)家的、不當(dāng)家的，生產(chǎn)經(jīng)驗較好的、較差的，體力強的、弱的，年齡大些的、年齡小的……交給不同的任務(wù)；還要根據(jù)團員和青年在互助組、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社中的地位和職務(wù)：當(dāng)組長（社長）的，當(dāng)記工員的，當(dāng)組員的……發(fā)揮不同的積極作用。這樣，青年和團員就從各方面積極參加了這一運動，就得到了這一運動的最實際的鍛煉，實際的、而不是空洞的受到了愛國主義思想和集體主義的教育，明確了黨的互助合作政策，也學(xué)習(xí)了如何進行生產(chǎn)、領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)。第三、善于抓住工作中、生產(chǎn)中關(guān)鍵性的問題，引導(dǎo)、啟發(fā)青年去鉆研和學(xué)習(xí)。如在江蘇松江地區(qū)愛國增產(chǎn)運動中，推出農(nóng)業(yè)勞
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1