6素質(zhì)示范校經(jīng)驗材料(編輯修改稿)
2024-09-25 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐、批判和反思，把課程內(nèi)容按照學(xué)生實際需求加以組織、整合，針對學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣，結(jié)合學(xué)校和本地的文化、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，開發(fā)一套學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的課程資源。今年初投入使用。本學(xué)期還將把所有大課間背誦的古詩積累成冊，編發(fā)成書，制成校本教材發(fā)給學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)體會。 一群閃光的“五星” 都說播下一個習(xí)慣，收獲一個人生。習(xí)慣的好壞陪伴人的一生。我們始終認(rèn)為，小學(xué)生沒有好習(xí)慣，是不可能在將來的競爭中取得一席之地的。一個民族的素質(zhì)就取決于習(xí)慣。從大處來看意義非同小可。我校在習(xí)慣養(yǎng)成教育方面也是有條有序。以評選‘五星39。少年為抓手，每兩個星期評選一次，設(shè)立了‘進(jìn)步39?！l(wèi)生39。‘禮貌39?！返?9。‘紀(jì)律39。五個星級。每到星期五的評選日期，各班學(xué)生在班主任或?qū)W生主持下，據(jù)兩星期的表現(xiàn)，學(xué)生自己推薦，自己選舉，產(chǎn)生星級少年。學(xué)校開一個帶獎?wù)麓髸?，給星級少年照相。學(xué)校設(shè)立光榮榜，評選出的學(xué)生照片張貼公布，并佩戴五星標(biāo)志，激發(fā)孩子們的榮譽感。每學(xué)期開展相關(guān)主題活動，進(jìn)一步促動習(xí)慣養(yǎng)成教育，如‘給父母獻(xiàn)孝心39?！木哂闷窋[放賽39?！l(wèi)生大家管39。等。本學(xué)期開展了《學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識競賽活動，為使學(xué)生能有明確的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)校
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