【文章內(nèi)容簡介】 。 足球器材、設施相對充足。 ①平整鋪墊出相應規(guī)格的足球場地保證順利上課和訓練。②場地能夠得到保證。③購置足夠的足球訓練器材。 得到學校領導，班主任，家長及各方面的大力支持。①訓練時間上需要較為充足的保證。 ②后勤工作給予一定的方便。（營養(yǎng)、衛(wèi)生等） ③創(chuàng)“品牌”足球隊需要各方面的幫助。其次，國內(nèi)外足球運動發(fā)展的經(jīng)驗表明，抓住了青少年就把握了希望。在學校足球運動發(fā)展中，小學是關鍵的環(huán)節(jié)，組建學校足球隊則是重中之重。對于足球隊，隊員的選拔工作，可以個人報名，班級推薦介紹，家訪調(diào)查了解，身體素質(zhì)檢測，技術檢查或采取班級聯(lián)賽及全校比賽的方法，進行選拔。在選拔時需要獲得各方面的支持和協(xié)助。把政治思想好、體質(zhì)好、愛好足球，并有一定基礎，有培養(yǎng)前途的學生首先投入足球隊。與此同時，對少數(shù)酷愛足球、體質(zhì)較差、技術較好，但文化學習或思想稍差的學生，以及少數(shù)熱愛足球，文化學習很好，理解能力很強但體質(zhì)較差的學生，均可以把他們先吸收到足球隊伍當中來參加訓練，在訓練中挖掘各自的特長與才能。從而發(fā)現(xiàn)更好，更優(yōu)秀的球員。選材是一項科學而細致的工作發(fā)展全面：隊員身體形態(tài)，身體機能，身體素質(zhì)，技術水平，戰(zhàn)術能力，心理素質(zhì)，智力因素等方面發(fā)展的狀況。特點突出：隊員各種素質(zhì)狀況一般，但在意志堅強，酷愛足球，思維敏捷，素質(zhì)突出或技術出眾者或有突出特點的隊員。 （四）、對于我校的實際情況選材工作應以調(diào)查測量，觀察，比較進行選拔。 ①通過調(diào)查父母身高，預測學生未來身高及體態(tài)，身體機能。對家長有體育史、愛好、健康狀況等情況進行分析，確定學生是否有較好的素質(zhì)和發(fā)展前景。 ②通過測量，身體素質(zhì)，身體機能和基本技術a、30米加速跑b、20次5米折返跑c、運球過桿打門（10個桿，間隔2米）d、一對一接球、傳球、過人。 ③通過訓練、比賽，日常生活觀察意志品質(zhì)運用技術，戰(zhàn)術的意識與能力及思維方式和接受各項事物的能力。 ④經(jīng)過一段時間的訓練，觀察其進步幅度，分析其優(yōu)勢以便擇優(yōu)選拔。根據(jù)我校情況，我校隊員應以五年為主，六年少數(shù)技術特別突出的起帶頭作用，預計選拔隊員男25—35人，女25—35人，男女隊一起抓，保證能打教學比賽22人。 五、訓練的基本任務，內(nèi)容要求及手段 制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結和自我管理能力。保持并提高隊員的訓練比賽作風。 ： （1）、嚴格的組織紀律性。 （2）、： （1）、培養(yǎng)良好的體育道德作風。 （2）、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。 六、訓練對象 男子名單：吳勝源黃金山梁巖王東東劉慶包帥 呂子豪張旭張玉琪敖佳才王國強王強盧曉亮王浩東 張家赫陳喜珊牟成才王金龍何志博陶宇航張英杰胡萬寧金宇何祖奇李露陽 女子名單：包含曹雪婷林淑媛劉夢迪潘竹田于文爽 王佳琪史航王雙麗王雙燕王美欣尹家慶高源侯啟佳朱音旋金宇欣朱爽張佳寧劉佳欣王卓呂淑琦孫海洋孫佳欣鄭慧超 七、發(fā)展思路： ，不斷擴大足球運動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。 ，使學校足球教育在全盟有一定知名度。 、學生喜愛的特點，做到班班有球隊，人人都參與，在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經(jīng)驗，在辦學特色上獲得重大進展。 ，在隊伍發(fā)展和教練師資建設方面探索出一些新路。 ，合理的組隊，科學的訓練和嚴格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓體系，使球隊訓練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學校聲譽有更大的提高。 八、工作措施 （一）課時和訓練時間 四至六年級（周一至周五）：每天下午3：054：30參加訓練。 一至三年級（周一至周五）：每天下午3：40～4：20參加課外興趣小組。 （周 二、周四）。足球大課間操活動。 節(jié)假日訓練另行通知。 （二）訓練原則 ，不得無故缺席。 ，努力做到訓練學習兩不誤。 。 ，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。 ，以及隊員配合的訓練。 ，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。 九、訓練計劃及內(nèi)容身體訓練： （－）身體訓練的目的 培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。 讓學生學習正確的快速跑動作。 （二）身體素質(zhì)訓練的主要內(nèi)容 學做簡單的專項準備活動。 以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作（1）慢跑：20米x 30米x2，要求學生跑的動