6小學行風評議工作總結報告(編輯修改稿)
2025-09-21 13:51 本頁面
【文章內容簡介】 每一項工 作中，課堂上鼓勵學生，生活中關心學生，不歧視差生，不體罰和變相體罰學生。對學生操行評語進行改革，要求教師給學生的評語堅持全面、公正、正確、藝術，字里行間突出一個愛字，評語的模式是優(yōu)點＋鼓勵，力求做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分調動學生的積極性，體現(xiàn)全面育人的德育功能。 狠抓師德師風建設。依據(jù)《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，多形式，全方位，抓好師德建設。定期對班主任和任課教師進行愛崗敬業(yè)、教書育人為主要內容的師德師風教育。在全體教師中倡導敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、園丁精神、拼搏精 神、奉獻精神，弘揚三個服務（即教師要為學校整體發(fā)展服務、為學生健康成長服務、為提高教學質量服務），充分調動教師的積極性和首創(chuàng)精神。 （二）、收費管理方面 嚴格財務制度。學校嚴格按國家規(guī)定辦事，嚴格按國家 第 4 頁 共 6 頁 收費標準收費，定期清理帳目，做到了收支平衡，開支合理，并自覺接受縣物價局檢查、審計局的審計。學校實行收費公示制度，做到公開、公正、透明，不亂收學生一分錢。嚴格履行一證一卡，兩公開，四統(tǒng)一和收支兩條線的財務管理辦法。 嚴格校產管理制度。學校對校產進行登記造冊，及時添置和維修 受損的教具、儀器設備，建立嚴格的出借手續(xù)，每學期清理一次手續(xù)，保證校產完整、齊全。 學校能嚴格按規(guī)定征訂學習用書，沒有任何形式的向學生推銷輔導材料的行為，嚴禁體罰和變相體罰的事情發(fā)生，沒有有償家教和違規(guī)補課的現(xiàn)象發(fā)生。老師們能認真落實減輕學生過重課
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