6小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 級(jí)有關(guān) 安全工作的文件精神，成立了安全法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立師生的安全意識(shí)，在修訂、完善 xx 中心小學(xué)安全教育管理制度的基礎(chǔ)上，學(xué)校與各科任教師、班主任簽訂安全管理責(zé)任書，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《 xx中心小學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》，建立健全了安全教育和安全工作管理制度，建立了校園安全、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)了學(xué)生、 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 家長(zhǎng)、教師的安全意識(shí)。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)校在依靠制度管理的同時(shí)，實(shí)行人性化管理，就是先解決教師的后顧之憂，燃眉之急，再讓教師放下心來工作，學(xué)校堅(jiān)持教師有病探望，婚喪大事必訪，有難必幫的情感原則。嚴(yán)格履行一證一卡，兩公開，四統(tǒng)一和收支兩條線的財(cái)務(wù)管理辦法。對(duì)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)進(jìn)行改革，要求教師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)堅(jiān)持全面、公正、正確、藝術(shù)，字里行間突出一個(gè)愛字，評(píng)語(yǔ)的模式是優(yōu)點(diǎn)＋鼓勵(lì)，力求做到忠言不逆耳，良藥不苦口，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)全面育人的德育功能。如：在學(xué)生管理方面，有《班級(jí)管理?xiàng)l例》，《學(xué)生一日常規(guī)》，《優(yōu)秀生，優(yōu)秀小干部和三好學(xué)生評(píng)選辦法》等；在教職工管理方面，有《教師學(xué)習(xí)制度》，《考核辦法》，《班主任工作考核辦法》，《作業(yè) 批改規(guī)定》，《教學(xué)常規(guī)》，《班主任職責(zé)》，《領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)》等。 民主評(píng)議行風(fēng)是維護(hù)人民群眾利益的重要體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展新跨越的重大舉措。 我校成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 師德是對(duì)學(xué)生施加影響，用于教育學(xué)生的手段，對(duì)形成良好的校風(fēng)至關(guān)重要。定期對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、教書
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