6小學行風評議工作總結報告(完整版)
【正文】 其他幾位主任為領導小組成員，匯同政教處，教務處和后勤處等相關職能部門各負其責，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，力求使行風建設工作和學校的教育教學管理緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。因此，我校特別重視師德教育，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民 道德建設實施綱要》，《義務教育法》，《未成年人保護法》，《預防青少年犯罪法》，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有普法 第 3 頁 共 6 頁 學習意識，學習優(yōu)秀教育工作者的先進事跡活動，使教師明確自己努力的方向和目標，樹立強烈的責任意識，增強工作的積極性和主動性，倡導校榮我榮，校恥我恥的榮辱觀。在全體教師中倡導敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、園丁精神、拼搏精 神、奉獻精神，弘揚三個服務（即教師要為學校整體發(fā)展服務、為學生健康成長服務、為提高教學質量服務），充分調動教師的積極性和首創(chuàng)精神。老師們能認真落實減輕學生過重課業(yè)負擔及實施素質教育的有關規(guī)定，積極推進新課程的實施進程，我校校風，教風，學風積極向上，教育教學秩序井然，教書育人的氛圍良好。 為了充分發(fā)揮全體教師在決策中的主人翁作用，學校堅持校務公開制度和教職工大會制度。學校多次邀請校外法制輔導員為學生進行安全法制教育。 。具體有。接受教職工的監(jiān)督、檢查，學校每年堅持召開教職工大會，廣泛聽取教職工意見和建議。 無規(guī)矩不成方圓學校利用每年的教職工大會之機，先 后制定、完善了 xx 中心小學規(guī)章制度、
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1