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重慶巴蜀中學(xué)行風(fēng)評議自查報告(完整版)

2025-10-24 03:27上一頁面

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【正文】 使學(xué)生暑天也能在教室靜心學(xué)習(xí);學(xué)校投入一千多萬元興建了兩棟國內(nèi)一流設(shè)施配備的學(xué)生公寓,每間公寓均有電話、空調(diào)、熱水器、衛(wèi)生間、穿書柜、寫字臺;學(xué)校投入幾百萬元興建三個學(xué)生食堂,切底改善了學(xué)生的生活條件;學(xué)校投入一百多萬元興建的巴蜀中心花園,四季花常開,極大地美化了巴蜀校園;學(xué)校的逸夫科技樓和新修的圖書館是學(xué)生課余豐富自己的好去處;學(xué)校投入近兩千萬元,改建的高標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)外運動場將于今年九月投入使用。二、成功的經(jīng)驗為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)近幾年,巴蜀中學(xué)以其良好的校風(fēng),突出的辦學(xué)實績,先進(jìn)的辦學(xué)理念,開拓、創(chuàng)新的辦學(xué)新路子贏得社會良好的口碑。情況如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機構(gòu)健全,措施有力,確保行評工作有效推進(jìn)自4月12日市教委召開教育系統(tǒng)行風(fēng)評議動員大會以后,學(xué)校傅校長、金書記非常重視學(xué)校的行評工作,先后召開校長會和黨委會研究部署這一工作,并決定成立巴蜀中學(xué)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)行風(fēng)評議辦公室,由傅唯泉校長任組長,金永、唐良沐、胡天文任副組長,黨辦主任譚佐龍任辦公室主任,各處室主任任組員,由行風(fēng)評議辦公室負(fù)責(zé)日常工作。近年來,每次新學(xué)年開學(xué)之前,學(xué)校都要安排幾天時間對全校300多名教師集中進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過培訓(xùn),解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識,明確任務(wù),通過集中培訓(xùn),促進(jìn)相互交流,相互學(xué)習(xí),取長補短,有利于形成團(tuán)隊精神;對新分配來的大學(xué)生,學(xué)校采取老帶新,通過指派班主任和專業(yè)指導(dǎo)教師并簽定責(zé)任書實行一帶一的形式加快青年教師的成長;對全校教職工開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),并對45歲以下的教師實行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用考試;重視教師的繼續(xù)學(xué)習(xí),支持教師出國進(jìn)修和攻讀碩士學(xué)位;不拘一格進(jìn)人才,這幾年學(xué)校采取靈活的政策,引進(jìn)了一大批德高業(yè)精的高水平教師;學(xué)校積極建立讓年青人脫穎而出的機制,使一批年青人成長很快;學(xué)校建立了高層次教師庫,從著眼未來的角度加以培訓(xùn),通過跟蹤培養(yǎng)逐步成為學(xué)科帶頭人,成為專家,成為研究員,成為高層次教師;學(xué)校狠抓教師的師風(fēng)師德建設(shè),提出要以德育人,為人師表,學(xué)校還制定了嚴(yán)格的師德紀(jì)律,明確規(guī)定:嚴(yán)禁打牌賭博;不給自己教的學(xué)生搞家教家養(yǎng);杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,違反者除進(jìn)行個別教育、大會批評外,評優(yōu)、調(diào)資、評職一律一票否決。2002年1月8日,市政府程貽舉副市長、市人大肖祖修副主任和市教委歐可平主任和來自四川、云南等西部省市和全市40個區(qū)市縣分管教育的領(lǐng)導(dǎo)和100多所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表共計400余人,觀摩了由我校承辦的重慶市研究性學(xué)習(xí)現(xiàn)場觀摩會。另外學(xué)校重視對薄弱學(xué)校扶持。我校數(shù)、理、化等學(xué)科均有一支奧賽輔導(dǎo)專業(yè)教練隊伍,并實行主教練負(fù)責(zé)制。近兩年來我校接待市內(nèi)外參觀團(tuán)體九十多個。校園改造力度大,一段時間影響學(xué)生的體育課和課外鍛煉,建設(shè)噪聲大且影響時間長,在部分學(xué)生和家長以及附近居民引起不良反響。實行各部門主任負(fù)責(zé)制,由主任負(fù)責(zé)抓好本處室的整改落實工作,并找出問題的原因,制定切實有效的整改措施。各班開展有針對性的主題班會,開展網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)教育,讓廣大學(xué)生充分認(rèn)識電腦游戲的危害,從而在班級形成正確的輿論氛圍。針對學(xué)校大力進(jìn)行校園改造之際,影響了學(xué)生的體育課和課外鍛煉,施工噪聲影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息這一問題。學(xué)校在今年基建工程基本結(jié)束后,將著手進(jìn)行全校的文化建設(shè),并爭取用一到兩年的時間完成;二、進(jìn)行校園的綠化。重慶市巴蜀中學(xué)二OO二年五月二十三日第二篇:重慶巴蜀中學(xué)簡介重慶巴蜀中學(xué)簡介巴蜀學(xué)校創(chuàng)辦于1933年,創(chuàng)建人乃原國民政府四川省主席、愛國將領(lǐng)王纘緒,它坐落于枇杷山麓、嘉陵江畔的張家花園,原是一所集幼稚園、小學(xué)、初中和高中于一體的聞名遐邇的私立學(xué)校。1978年,學(xué)校被確定為四川省首批重點中學(xué)。培養(yǎng)具有民族自尊心、民族自豪感的龍的傳人,培養(yǎng)具有健康身心、健全人格的文明的人,培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)的智慧的人,培養(yǎng)具有國際視野的開放的人,培養(yǎng)腳踏實地、勤奮實干的務(wù)實的人,這是我校的培養(yǎng)目標(biāo)。志為魂。這里,有全國中學(xué)最大的近萬平方米室內(nèi)體育館;有11700平方米塑膠田徑場,標(biāo)準(zhǔn)足球場,4個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,10個羽毛球場。2010年青年教師范曉東、彭志明獲中央電視臺英語演講風(fēng)采大賽教師組全國總冠軍和季軍。高2005級124個課題,初2004級和初2005級共170余項研究性學(xué)習(xí)成果,現(xiàn)場會也在巴蜀召開,充分展示了巴蜀中學(xué)超一流的能力和水平。2003年,巴蜀中學(xué)將眼光投向世界,成立了專門推進(jìn)學(xué)校國際化進(jìn)程的國際部,從此,以全球化的眼光,培養(yǎng)學(xué)生成為具有中華靈魂、世界眼光、現(xiàn)代觀念的世界文明人,成為巴蜀中學(xué)新的追求。學(xué)校科技創(chuàng)新成果卓著:李德煒同學(xué)在2012年第十二屆全國“明天小小科學(xué)家”活動中獲得全國“明天小小科學(xué)家”金牌,是重慶市第一次獲得“明天小小科學(xué)家”金牌。學(xué)校在2006年投資創(chuàng)辦了渝東巴蜀中學(xué),現(xiàn)已成渝東南的初中名校,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,送去了我們對三峽庫區(qū)的一份責(zé)任和愛心,讓庫區(qū)人民分享了巴蜀優(yōu)質(zhì)的教育資源。李曉聃保送北大小語種(全市唯一)。2007年考入清華北大44人。清華大學(xué)2012年“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦學(xué)校名單公布,我校獲得推薦名額,獲得推薦的學(xué)生不用參加筆試,面試通過就可以享受降60分錄取的優(yōu)惠。)我校高2014級學(xué)生童歆、黃楹棹2人進(jìn)入全國中學(xué)生物理奧賽冬令營, 均已獲得高考加分資格,此外黃楹棹、廖思棋(全國物理奧賽重慶賽區(qū)一等獎)獲得北京大學(xué)或清華大學(xué)高考降分錄取的簽約。我校高2014級學(xué)生曹越獲第十三屆全國明天小小科學(xué)家稱號,獲得高考加分和自主招生資格。由于放松學(xué)習(xí),使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高。對照開展醫(yī)院評議行風(fēng)工作的原則和指導(dǎo)思想,結(jié)合醫(yī)院文件精神,認(rèn)真反思和檢查自己的問題和不足,自查剖析存在問題的根源。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。我向來以此現(xiàn)象為恥,從不做加強學(xué)生經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的事。只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累.(4)不會使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素.(5)普通話不標(biāo)準(zhǔn):作為文科教師,發(fā)音不準(zhǔn),影響教學(xué)效果,兩次普通話考試都是二級乙等水平,經(jīng)常有學(xué)生給我糾正字的發(fā)音,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!三、針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。三、宣傳發(fā)動,提高認(rèn)識。為了進(jìn)一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),實行一把手親自抓,建立健全各項規(guī)章制度,加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設(shè),強化教務(wù)處工作力度,細(xì)化各種量化評估工作,完善學(xué)校的各項管理制度,使學(xué)校的各項工作做到有章可循,措施得力。實行教育收費公示制度,在校園當(dāng)眼處公示收費項目、標(biāo)準(zhǔn),接受社會、群眾監(jiān)督。加強了對教材的管理,嚴(yán)格使用教育局規(guī)定的教材,教輔材料采用自愿征訂的原則,自行訂購。六、師德師風(fēng)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理:一是抓教師政治理論學(xué)習(xí),提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè),樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等意識;三是抓基本功、技能的訓(xùn)練;四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2.廣泛宣傳,營造氛圍。(3)加強本職分管工作的主動性、積極性。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗依法執(zhí)教:本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。在工作中的一些方法還有不足之處,還存在工作中經(jīng)驗不足等一些問題。我校高2014級學(xué)生李雁奴獲第八屆創(chuàng)新作文大賽總決賽一等獎,獲得清華大學(xué)拔尖計劃資格。我校高2014級學(xué)生黃燕婷、彭玉紅、方草、唐玉莎進(jìn)入全國中學(xué)生生物奧賽夏令營,均已獲得高考加分資格,黃燕婷還獲得清華大學(xué)高考降分錄取的簽約。在此對培養(yǎng)孫啟航的高2012級表示熱烈的祝賀,對辛勤栽培孫啟航同學(xué)的高2012級18班全體教師表示深切的感謝!特此報喜!重慶市巴蜀中學(xué)校2013年9月26日預(yù)祝巴蜀中學(xué)2014高考再創(chuàng)輝煌[日期:20140606] 來源: 作者:巴蜀化學(xué)教研室閱讀:131次[字體:大 中 小]預(yù)祝巴蜀中學(xué)2014高考再創(chuàng)輝煌!預(yù)??忌鷤儯嚎嫉娜紩?,蒙的全都對!高2014級31人(41人次)獲高考加分、保送、北大清華降分錄取資格我校高2014級目前已有3人獲得保送,17人獲得北京大學(xué)或清華大學(xué)高考降分錄取的簽約,21人因在各種全國大賽中成績優(yōu)異獲得高考加分資格,以上三項的人數(shù)均居重慶市第一位:我校高2014級學(xué)生王冰璐、祝苡欽、吳婧一、曹馨月獲得并通過北京大學(xué)中學(xué)校長實名推薦資格,在北京大學(xué)高考錄取時將享受降分錄取和加分選專業(yè)資格。2009年考入清華北大44人。63人次(全市172人),居全市第一 : ①獲機器人國際奧賽搬運賽全國冠軍,國際銀牌。巴蜀中學(xué),在歷史的沉淀和現(xiàn)代的輝煌中,正向“國內(nèi)一流、世界知名的受人尊敬的中華名校”辦學(xué)愿景大踏步前進(jìn)!重慶巴蜀中學(xué)學(xué)校簡介 聯(lián)系方式 招生計劃 歷年中考分?jǐn)?shù)線2001年2008年,初中的各項綜合升學(xué)指標(biāo)在全市遙遙領(lǐng)先,高中歷年升學(xué)率都保持在95%以上,重點大學(xué)升學(xué)率60%以上,20%以上升入全國排名前十位的一流重點大學(xué)和國際一流大學(xué),其中有288名同學(xué)升入北京大學(xué)、清華大學(xué)和香港中文大學(xué)、美國弗吉尼亞大學(xué)等世界著名高等學(xué)府,并且在近六年中產(chǎn)生了4個重慶市文科狀元、2個理科狀元。學(xué)校目前有勇奪43枚全國冠軍的國際象棋隊、在全國奪冠的校女子排球隊,在全市奪冠的女子籃球隊,在全市奪冠的女子足球隊,在全市奪冠的校乒乓球隊,在全國都屬于高水平的田徑隊,60余人次獲世界、全國、重慶市冠軍、亞軍等獎項的校機器人興趣小組,在全國獲一等獎的校舞蹈團(tuán),在全市奪冠的校管樂隊和弦樂隊(范書英獲全國中學(xué)生
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