4某年某年學(xué)年度武墩小學(xué)行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-11 14:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校本年度糾風(fēng)工作總結(jié)如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成健全的工作機制。 根據(jù)教育局的文件要求，學(xué)校高度重視行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作，制定了行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作規(guī)劃、組織機構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實施方 案措施等方面都作出了具體安排。 （一）成立了行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長任副組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員的學(xué)校行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門在領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下要通力合作，積極參與。領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確各自職責(zé)，做到各負其職，責(zé)任到人。在此基礎(chǔ)上，進一步明確了各職能部門的工作職責(zé)。校長室負責(zé)行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實施、各項規(guī)章制度的修訂和完善；政教部門負責(zé)法制宣 第 7 頁 共 14 頁 1 時，把承諾書打印成一封信的形式，下發(fā)到每個學(xué)生手中，并讓學(xué)生家長閱讀，公開承諾 ，多方面的形成聯(lián)網(wǎng)式教育監(jiān)督機制。確保我校教師的師德師風(fēng)的正軌發(fā)展和壯大。 （五）簽訂《師德責(zé)任狀》制度到人、責(zé)任到人。各班級的班主任老師以及學(xué)科科任教師一同簽訂了《師德責(zé)任狀》 二、加大工作力度，做到 “ 真抓、實干 ” （一）加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。 為了從根本上提高學(xué)校行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)水平，提高廣大教職工的思想認識，我們組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式主要有三種：一是利用教師會議時間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校外法制輔導(dǎo)員作專題輔導(dǎo)；二是以年級組為單位，結(jié)合工作實際開展學(xué)習(xí)討論；三是充分利用黑板報、櫥窗、校園廣播，定期向全體師生宣傳法律知識。 （二）規(guī)范收費，杜絕亂辦班、亂收費現(xiàn)象。 學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度，按公示標(biāo)準(zhǔn)收費，不借任何名義另行收費，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行，沒有批復(fù)的堅決不收。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔 用書、學(xué)習(xí)用品、文藝體育 第 8 頁 共 14 頁 器材。學(xué)校明確指出：如有發(fā)現(xiàn)，年終考核、評職評 3 個固定的公開公布欄；指定一名具體負責(zé)人；設(shè)立一本公開事務(wù)的記錄本；設(shè)置一個意見箱；成立一個民主監(jiān)督小組。 。我們堅持召開職工大會制度，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)具體研究，統(tǒng)一意見后進行公布。每次都做到公平、公正、公開，最后的結(jié)果能讓每位教師心悅誠服。 （六）建章立制，確保實施。 建章立制是落實行風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)的具體措施。根據(jù)學(xué)校的實際，依照教育政策法規(guī)，我們建 立健全了嚴(yán)格有序的管理規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、工作、檢查、獎懲等制度。學(xué)校各項活動都有實施方案，各項評先選優(yōu)都有章可循，從而保證了學(xué)校各部門、各崗位工作的有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。我們明確了各崗位的工作職責(zé)，做到責(zé)任到人，使各項工作有規(guī)可循。 。學(xué)校制定了《調(diào)兵山市第一小學(xué)教師考核方案》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教師和教輔人員、工勤人員進行考核。考核堅持自評和他評結(jié)合，做到公開、公正和公平。 。具體做法是。 ① 在教
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1