【總結】《信陵君竊符救趙》學習要點及能力訓練檢測一、學習要點(一)課文內(nèi)容結構1.信陵君仁而下士(1)迎侯贏(詳)(2)請朱亥(略)2.信陵君竊符救趙之事:秦國邯鄲(開端)朱亥請命(高潮)侯贏獻策(發(fā)展)卻秦存趙(結局)
2024-11-28 01:51
【總結】聽穎師彈琴學習目標1、學習本詩以實寫虛的藝術表現(xiàn)手法。2、體會作者感傷身世、緣琴而發(fā)的情感。寫作背景琴本是漢民族的古老樂器。早在春秋時代就有俞伯牙摔琴謝知音,師曠彈《清角》風摧宮室等許多美麗的傳說。然而到了“琵琶起舞換新聲”的唐代,琴卻遭到世人的冷遇,只有一些失意的文人常聽琴、弄琴。琴
2024-11-17 14:42
【總結】《蜀道難》教案(07版魯人必修五)教學目標:知識與技能:,背誦并默寫3、理解李詩表現(xiàn)的思想情感,學會“知人論世”。過程與方法:,感受詩歌的聲韻美,體會詩歌的意境美情感態(tài)度與價值觀:1、理解作者在本詩中所表達的情感2、體會詩歌的浪漫主義風格。教學重、難點:1.感受詩歌的聲韻美
2024-11-19 06:25
【總結】高中語文《孫臏》魯人版【本講教育信息】一.教學內(nèi)容:《孫臏》學習目標:1.熟讀文本,把握人物性格特點2.了解古代謀略思想的豐富內(nèi)容,合理規(guī)劃自我人生3.進一步學習積累文言知識,掌握重點實詞“將、引、去、走、使、利”的意義和用法,以及“于、而、以”等虛詞的用法4.了解各種特殊句式的形式
2024-11-19 03:21
【總結】《杜十娘怒沉百寶箱》學習要點及能力訓練一、學習要點(一)簡介作者及“三言”(附“二拍”)1、作者馮夢龍(1574—1645),明代文學家、戲曲家。字猶龍,號墨憨齋主人,長洲(今江蘇吳縣)人。明崇禎年間任福建壽寧縣知縣,清兵入關時,參加過抗清活動,后憂憤而死。他很重視小說、戲曲等通俗文學,從事創(chuàng)作的同時,做過大量的搜集、編訂
2024-11-27 23:11
【總結】導入新課?“銅板鐵琶,繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍,冀南宋莫隨鴻雁南飛”,讓學生猜猜這是郭沫若為哪位詞人的紀念祠題寫的對聯(lián)??偨Y:他就是被人稱作“人中之杰,詞中之龍”(板書)的豪放派代表詞人辛棄疾。這節(jié)課我們一起來欣賞他的一首詞——《水龍吟?登建康賞心亭》。水龍吟·登建康賞心亭
2024-11-18 01:45
【總結】導入新課?同學們,在上一節(jié)課我們了解到了“大李杜”。指的是(李白、杜甫),那么大家回憶一下“小李杜”。指的是誰?(李商隱和杜牧),這堂課我們一起來學習李商隱的一首詩《無題》無題——李商隱學習目標?1、了解詠物詩。?2、學生能結合時代背景進行
2024-11-17 03:43
【總結】刺客列傳——荊軻專諸春秋時期吳國人,家住陽山之野,靠為人屠豬維持生計,當時伍子胥隱居于此,與其交好。后來,吳公子光欲刺其兄吳王僚,來見伍子胥,請其薦一勇士,伍子胥薦了專諸。為了刺殺吳王僚,專諸于是隱太湖學治魚三月。藏魚腸劍于魚腹,成功地刺殺了吳王僚。當時,吳王僚之子公子慶忌與其手握兵權的母弟掩余、燭庸均被派出征楚國,因此,公子
2024-11-17 03:45
【總結】注音著裝憎恨一塌糊涂繅絲嬗變泥淖挫折摒棄齜牙咧嘴大大咧咧改錯博奕委屈求全哈蜜瓜口密腹劍端祥出洋像聲名雀起發(fā)韌不可明狀不加思索運籌帷幄之中,決勝千里之外教學目標:
【總結】“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”“相見時難別亦難,東風無力百花殘”“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”“剪不斷,理還亂,是離愁”學習目標◎熟讀成誦,品味意象,體會情感◎鑒賞詩歌情景交融的藝術手法誦讀感知讀準字音,理清詞意讀準句讀初步體會感情
【總結】廉頗藺相如列傳司馬遷子長西漢史學文學思想《史記》司馬遷,字。時一位重要的家和家家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤繼續(xù)完成所著史籍。人稱其書為《太史公書
2024-11-17 14:43
【總結】問君能有幾多愁?抽刀斷水水更流,我寄愁心與明月,別有幽愁暗恨生,恰似一江春水向東流。舉杯消愁愁更愁。隨風直到夜郎西。此時無聲勝有聲。1、誦讀體悟,感知“愁”的多重內(nèi)涵2、品鑒意象,學習詞人抒情技巧要求:1、讀對字音,讀準節(jié)奏2、讀出情感
【總結】邊城沈從文2圖片與題注版式?jīng)]有轟轟烈烈的事跡,沒有眾多鮮明的人物,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個老人,一個女孩,一只黃狗。太陽升起,溪邊小船開渡,夕陽
【總結】學習目標1、了解杜甫生平以及詩歌的風格。2、分析詩中景的特點與情感以及情景交融的手法。3、感受詩人深沉的苦痛與憂思。杜甫:字子美,詩中嘗自稱少陵野老。自幼好學,知識淵博,頗有政治抱負。開元后期,舉進士不第,漫游各地。天寶三年在洛陽與李白相識。后寓居長安將近十年,未能有所施展,生活貧困,逐漸
2024-11-17 03:44
【總結】《選讀》——荊軻風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。荊軻刺秦王背景簡介荊軻的故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前227年,即秦統(tǒng)一中國之前的六年。當時,秦于公元前230年滅韓,又于公元前228年破趙,秦統(tǒng)一六國的大勢已定。地處趙國東北方的燕國是一個弱小的國家。