【總結(jié)】復(fù)習(xí):1、情趣的分類?2、高雅情趣的作用?第二節(jié)追求高雅情趣:漫畫反映了人們對(duì)待生活的態(tài)度有何不同?試一試:舉自己身邊一個(gè)樂觀的人的例子,看看他(她)是怎樣對(duì)待生活的?第一個(gè)以悲觀的態(tài)度對(duì)待生活第二個(gè)以樂觀態(tài)度對(duì)待生活課內(nèi)探究:美是到處
2025-11-19 01:43
【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘點(diǎn)滴做起防微杜漸單擊頁面即可演示、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):提高道德修養(yǎng),增強(qiáng)法治觀念,防微杜漸,自覺遵紀(jì)守法。:發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,逐步增強(qiáng)法律意識(shí)和法治觀念。:了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系,明確二者之間沒有不可逾越的鴻溝;知道不良行為和嚴(yán)
2025-11-19 00:57
【總結(jié)】檢查背誦1、如何認(rèn)識(shí)多樣的情趣?2、高雅情趣有什么重要作用?武亦姝,出生于2021年,從小就對(duì)古詩(shī)詞感興趣,現(xiàn)就讀復(fù)旦附中。2017年2月7日晚,參加央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季總決賽,憑借強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,成功奪冠。“古代才女”武亦姝高雅情趣的風(fēng)采武亦姝:00后才女驚艷央視詩(shī)詞大會(huì)第14課
2024-12-08 12:03
【總結(jié)】神童的故事美國(guó)一家報(bào)紙報(bào)道:神童布蘭登·布雷默1歲半就會(huì)讀書寫字,–3歲彈鋼琴,4歲起鋼琴比賽常勝冠軍,–10歲高中畢業(yè),音樂射箭攝影諸藝精通–14歲時(shí)用手槍射擊頭部自殺。–自殺的原因是因?yàn)楣陋?dú)。
【總結(jié)】高雅情趣的作用是什么?1、高雅情趣能使我們從平凡的生活中獲得更多的樂趣和精神享受,從而提高生活品位,提升生命質(zhì)量。2、高雅情趣可以促使我們?cè)谏钪懈嗟匕l(fā)現(xiàn)美、感覺美、欣賞美。3、高雅情趣可以拓寬學(xué)習(xí)和活動(dòng)的領(lǐng)域,開闊我們的視野,發(fā)展想象力,激發(fā)創(chuàng)造力。復(fù)習(xí)提問:初一學(xué)生小明期末考試后,因各科成績(jī)不理想,班主任批評(píng)了他一頓,
【總結(jié)】第18課讓法律為成長(zhǎng)護(hù)航第九單元撐起法律保護(hù)傘依法保護(hù)自己?jiǎn)螕繇撁婕纯裳菔緭?jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)有。%的未成年人認(rèn)為在社會(huì)中自身的安全不能得到充分保障。近年來,各類未成年人受傷害事件呈上升趨勢(shì)。每年我國(guó)有近2萬14歲以下未成年人非正常死亡,40~50萬未成年人受到車禍、中毒、他殺、自殺等
【總結(jié)】第11課我與同伴共成長(zhǎng)第六單元相逢是首歌感恩師愛第六單元相逢是首歌友誼伴我同行規(guī)則:,原地轉(zhuǎn)五圈,在黑暗中準(zhǔn)確回到自己的座位。;第二局找自己最信賴的同學(xué)、朋友帶回去。,贏!啟示:生活離不開朋友,人生離不開友情。材料:
【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛。?一個(gè)人是否有成就,只有看他是否具有自尊心和自信心?!K格拉底?自尊自愛,作為一種力求完善的動(dòng)力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫?高度的自尊心,不是驕傲、自大或缺乏自我批評(píng)精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越,而只是對(duì)自己有信心,相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)?!?/span>
2024-12-08 07:59
【總結(jié)】明是非會(huì)選擇一、心中要有一把“尺”怎樣鑄造良知的標(biāo)尺?良知的標(biāo)尺。道德法律好榜樣美好理想?懂道德,學(xué)法律?選擇好的榜樣?學(xué)會(huì)理性分析?樹立美好理想社會(huì)主義道德價(jià)值觀以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
2024-12-08 08:47
【總結(jié)】張曉磊和孫明陽是鄰居,一起上幼兒園、小學(xué)、初中,兩人學(xué)習(xí)不相上下,但是進(jìn)入七年級(jí)以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急,最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題?第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行1、知道緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法。2
2025-11-19 00:15
【總結(jié)】第13課讓快樂圍繞我身邊第三框正視壓力輕松前行張曉磊和孫明陽是鄰居,一起上幼兒園、小學(xué)、初中,兩人學(xué)習(xí)不相上下,但是進(jìn)入七年級(jí)以來張曉磊的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,而孫明陽的學(xué)習(xí)卻原地踏步。孫同學(xué)很是著急,最近發(fā)現(xiàn)他無精打采、悶悶不樂、心事重重......孫明陽遇到了什么問題?正視壓力輕松前行
【總結(jié)】單擊頁面即可演示第13課讓快樂圍繞我身邊第七單元心中擁有燦爛陽光正視壓力輕松前行自己周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力主要來源于哪些方面?有哪些生理和心理反應(yīng)?對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了什么影響?產(chǎn)生學(xué)習(xí)壓力的原因,升學(xué)的、擇業(yè)的等,學(xué)校、家庭、同學(xué)間互相
【總結(jié)】風(fēng)景之美童真之美老年之美孝心之美?多樣的情趣,多彩的生活教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:了解生活中的情趣分為雅和俗;并了解各自作用。?過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中善于發(fā)現(xiàn)、捕捉生活情趣的能力。提高學(xué)生識(shí)別和區(qū)分高雅和庸俗生活情趣的能力,培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)會(huì)品味生活情趣的能力,為樹立正確的人生觀、價(jià)值觀指明方向。
2024-12-08 09:59
【總結(jié)】單擊頁面即可演示第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第十單元在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)選擇行為不同后果不同一個(gè)人面對(duì)大山高喊“我愛你”,大山回應(yīng)“我愛你”;高喊“我恨你”,大山回應(yīng)“我恨你”?!扒坝熊?,后有轍”,人的行為與后果緊緊相隨,不同的行為產(chǎn)生不同的后果。結(jié)合你
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】課題友誼伴我同行第1課時(shí)主備人:金海麗使用人:金海麗教學(xué)目標(biāo)。2.知道友誼的作用。。重、難點(diǎn),打開心靈之窗環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)幻燈片1第11課我與同伴共成長(zhǎng)第一節(jié)友誼伴我同行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,導(dǎo)入新課投影出示圖片幻燈片2
2025-11-10 23:07