20xx秋人教版音樂八年級上冊第3單元欣賞歌劇白毛女word選段教案1(編輯修改稿)
2025-01-03 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中的作用。 師：剛從我們的小演員的表現(xiàn)中我們所感受到不 同的音樂情緒 :天真期盼、歡快、悲慟。音樂根據(jù)不同需要可以刻畫出不同的藝術(shù)形象表達不同的情感。我們還知道了對塑造刻畫音樂形象起重要作用的是音樂作品中的音樂要素。 二、情景劇編創(chuàng) 老師簡析： (導出情景劇表演 ) 1,師：你能說一說他們的聲音有什么特點嗎？ （喜兒：聲音清脆、甜美 楊：渾厚、低沉） 2. 出示歌譜，學生模仿二人的聲音朗讀歌詞 。 再次聽賞歌曲，體會兩首歌曲的旋律特點。 （《北風吹》：舒緩 《扎紅頭繩》：歡快） 3. 模仿二人的聲音演唱歌曲《扎紅頭繩》。 4. 師 ：聽了他們的聲音，你能描繪出他們的形象嗎？ 設計意圖：學生通過聽、看，感受不同人物的音色特點，并能聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述，并通過歌曲了解故事發(fā)展情節(jié) 。 三、 情景表演 情
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