【總結(jié)】7C中小學(xué)課件2021/1/177C中小學(xué)課件2021/1/17學(xué)習(xí)目標(biāo)?的排列順序并能按一定比例制作簡易太陽系模型。?、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。?,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。7C中小學(xué)課件2021/1/17說一說太陽系各成員分布有什么特點??太陽以自己強大的引力將太陽
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊綠色食品百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊一.綠色食品定義:?綠色食品概念是我們國家提出的,指遵循可持續(xù)發(fā)展原則,按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)證,許可使用綠色食品標(biāo)志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。由于與環(huán)境保護有關(guān)的事物國際上通常都冠之以“綠色”,為了更加突出這類食品
2024-11-30 23:21
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2024-11-29 04:51
【總結(jié)】以太陽為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星(包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。行星:1、必須是圍繞太陽運行的天體。2、質(zhì)量足夠大,能依靠自身引力使天體呈球狀。3、是其軌道附近沒有其它物體。矮行星:1、2相同。3、是其軌道附近有其它物體。小行星
2024-11-30 00:58
【總結(jié)】十五小螞蟻教學(xué)分析:“設(shè)計”中已經(jīng)將此次活動的三個層次分出來,并且還表達出了活動的最終目標(biāo):實現(xiàn)小螞蟻在草地上爬行,學(xué)生可根據(jù)“設(shè)計”著手自己的任務(wù)。繪制草地,屬于美術(shù)方面的練習(xí),可鍛煉學(xué)生的美感和使用Flash軟件畫圖的能力。影片剪輯元件“螞蟻”的動作是逐幀動畫,其中第一次涉及到對象中心點的移動,這一點教材中并沒有做詳細的解釋說明,由學(xué)生在
2024-11-19 02:13
【總結(jié)】太陽系我們的太陽系?太陽?水星?金星?地球?火星?木星?木星上的大紅斑?土星?天王星?海王星?(冥王星)太陽在太陽的中心,溫度高達1,500萬°C。如果一顆沙粒被加熱到這個溫度,它的能量將可以照亮100公里之內(nèi)的所有物體。太陽的
2024-12-06 00:12
【總結(jié)】填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體,我們看到的月光實際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同,那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的變化規(guī)律是,上半月______,下半月____。月
2024-11-30 01:59
【總結(jié)】在日出或日落前后一段時間內(nèi)都可以在太陽附近的天空中輕易找到一顆星。有著“晨昏星”的稱號“東有啟明,西有長庚”古人稱為“太白”太陽系結(jié)構(gòu)九大行星、小行星、彗星等天體按一定的軌道圍繞太陽公轉(zhuǎn)構(gòu)成了太陽系。太陽系是指什么?這些天體并不是雜亂無章的,而是排列有序的,有規(guī)律運動的。九大行星都以由西向東的
2024-12-05 00:00
【總結(jié)】太陽系是由太陽、行星及其衛(wèi)星、小行星、彗星、流星和行星際物質(zhì)構(gòu)成的天體系統(tǒng),太陽是太陽系的中心。在龐大的太陽系家族中,太陽的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的%,八大行星以及數(shù)以萬計的小行星所占比例微忽其微。它們沿著自己的軌道萬古不息地繞太陽運轉(zhuǎn)著,同時,太陽又慷慨無私地奉獻出自己的光和熱,溫暖著太陽系中的每一個成員,促使他們不停地發(fā)展和演變。太
【總結(jié)】南戴河小學(xué)活頁教案紙三年級班教者:宋紅蓮授課時間:年月日課題第二十課編寫彩色日記教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色,配備相應(yīng)的背景圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫,掌握對文字、文檔進行修飾、美化的方法,體會
2024-11-28 14:16
【總結(jié)】根據(jù)國家九年制義務(wù)教育教材湘教版『太陽和太陽系』編寫天王星金星地球海王星火星木星水星土星天王星金星地球海王星火星木星水
2024-12-11 03:55
【總結(jié)】3、美麗的建筑一、教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學(xué)
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】13、浩瀚的宇宙一、教學(xué)目標(biāo):,并認(rèn)識人類對宇宙的探索將不斷深入。,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的追求、認(rèn)識宇宙的科學(xué)態(tài)度、探索宇宙的科學(xué)精神。,體會我國載人航天成就在體現(xiàn)我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響。二、教材分析人的一生相對于浩淼的宇宙是極其渺小和短暫的,但是人類對宇宙奧秘的探索卻是一刻也沒有停止過。宇宙有多大?宇宙有限
2024-11-28 10:30
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊神農(nóng)架地理位置?神農(nóng)架自然保護區(qū)位于湖北省西部,神農(nóng)架林區(qū)的西南部,地理位置為東經(jīng)110°03′05″~110°33′50″,北緯31°21′20″~31°36′20″,地處湖北省、重慶市交界的長江、漢水之間,周邊與神農(nóng)架林區(qū)
2024-11-29 08:44
【總結(jié)】課題十六月球圍繞地球轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):知道月球和地球之間的位置關(guān)系及轉(zhuǎn)動情況;使用遮罩實現(xiàn)地球自轉(zhuǎn);體會引導(dǎo)線不閉合的原因。2、技能目標(biāo):與自然學(xué)科相整合,培養(yǎng)學(xué)生信息加工與處理的能力。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的探索光趣,具有創(chuàng)新的精神。重難點知道月球和地球之