6校園文化建設(shè)整改提高方案(編輯修改稿)
2025-09-25 20:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育實(shí)踐活動和歷史發(fā)展積淀，學(xué)校逐漸形成了自己的辦學(xué)理念，明確了自己的辦學(xué)方向，形成了我們自己獨(dú)特的校園文化，并以此促進(jìn)學(xué)校的教育管理水平和辦學(xué)品味不斷提升。 一、校園文化建設(shè)情況匯報(bào) 校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，需要長期的歷史發(fā)展積淀，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。 （一）我校精神文化體系： 辦學(xué)宗旨：“一切為了孩子的自由發(fā)展”；辦學(xué)理念：“廣闊天地，成就素養(yǎng)”；育人目標(biāo)：“孝心文化和養(yǎng)成教育”；辦學(xué)目標(biāo)：“辦特色學(xué)校，育創(chuàng)新人才”；校風(fēng)：“民主、和諧、求真、向上”；教風(fēng)：“敬業(yè)、嚴(yán)禁、博學(xué)、善導(dǎo)”；學(xué)風(fēng)：“樂學(xué)、靜思、自主、合作”；校訓(xùn)：“誠信、博愛、勵志、志強(qiáng)”； （二）靜態(tài)文化建設(shè)： 墻體文化：（1）美德版面 進(jìn)門東墻。以孝心為主題，通過一幅幅簡單生動的孝心生活場景，比如“幫外婆穿鞋子”，“給爸爸送圍巾”，“幫媽媽收碗筷”，“媽媽辛苦了，給媽媽梳頭”等一些學(xué)生力所能及的事情，讓學(xué)生在做的過程中學(xué)會感恩，起寓意為教育和引導(dǎo)我們學(xué)校的全體師生，一個(gè)人不能忘恩，要牢記長輩的養(yǎng)育之恩，以實(shí)際行動感動長輩，感恩父母，感恩社會。 （2）體育運(yùn)動標(biāo)志 操場墻體。學(xué)校以義務(wù)教育均衡創(chuàng)建為契機(jī)，爭取上級資金50多萬元，新建一個(gè)面積達(dá)3800平方米的新的運(yùn)動場。在運(yùn)動場的四周圖繪上運(yùn)動簡易畫和明快的運(yùn)動標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，積極參加各種運(yùn)動。 （3）師生課改風(fēng)采中教學(xué)樓墻體（4）課改模式簡介西樓 （5）二十四孝圖西學(xué)生宿舍樓一樓墻體（6）教師誓詞學(xué)生宿舍樓二樓（7）爭當(dāng)陽光少年版面南校門墻體（8）家鄉(xiāng)美教師宿舍樓二樓墻體 教學(xué)樓廊道文化（1）古詩詞欣賞中教學(xué)樓一樓上梁（2）最美孝心少年 各教室門前墻體，發(fā)揮榜樣的力量。（3）禮儀三字經(jīng) 南教學(xué)樓一樓上梁，潛移默化的養(yǎng)成教育。 學(xué)校文化校本研究宿舍樓兩頭的樓梯下原來雜物堆積，灰塵大厚，通過白蘭兩色的繪圖，又制作四個(gè)書架，每端地上放一個(gè)，墻上釘一個(gè)，再擺放上各種圖書及各種裝飾，集中體現(xiàn)“孝心文化，養(yǎng)成教育”?，F(xiàn)在的樓梯間色彩明亮，干凈整潔，已經(jīng)成為學(xué)生快樂閱讀的圖書吧。 （4）樹木花草名片標(biāo)牌及警示文化。包括桃樹、廣玉蘭、紅葉李、法國梧桐樹、楊樹、海棠、紅葉石楠，潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。 （三）動態(tài)文化建設(shè)： 為了讓校園文化融入師生生活，我校每學(xué)期舉行一次孝心少年評比活動，每班評出10名孝心少年，在班級和學(xué)校中大力表揚(yáng)，從而達(dá)到文化育人，環(huán)境育人的目的。 （四）取得成績： 目前，我校校園文化建設(shè)取得了階段性的成績，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。自從縣教育局在我校召開校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會以后，不斷有外地兄弟學(xué)校到我校參觀學(xué)習(xí)。 二、存在的問題和不足 我校校園文化建設(shè)雖然取得了階段性的成績，但是與先進(jìn)學(xué)校之間尚有差距。通過總結(jié)，查擺自身不足，尋找差距原因，確定整改措施和工作方向。力爭在認(rèn)識自身不足之余，使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的臺階。下面是存在的不足： （1）校園文化整體設(shè)計(jì)中主題、辦學(xué)特色不夠突出。育人目標(biāo)不明確，三風(fēng)一訓(xùn)兩目標(biāo)結(jié)構(gòu)松散，需要進(jìn)一步沉淀、凝練。 （2）新建教學(xué)樓墻體全是空白，需要整體規(guī)劃發(fā)揮作用。（3）班級文化建設(shè)還只停留在表象，其內(nèi)涵還需挖掘。 （1）校園衛(wèi)生管理區(qū)域，責(zé)任管理尚需明確。（2）辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。 （1）學(xué)生興趣小組的組建還是空白，為學(xué)生展示才藝的平臺和活動形式還要豐富。 （2）學(xué)生孝心故事讀書活動、禮儀三字經(jīng)誦讀還要有計(jì)劃的實(shí)施。 （3）動態(tài)文化需要進(jìn)一步挖掘、培植、固
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