6校園文體活動(dòng)在思想政治工作中的作用(編輯修改稿)
2025-09-25 20:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)前，高職院校普遍提出了“以教學(xué)為中心”的觀念，普遍實(shí)行了績效工資改革，在學(xué)生管理方面存在“怕出事”的思想。但在執(zhí)行過程中，出現(xiàn)了一些偏差。一是人員、物資經(jīng)費(fèi)大部分向教學(xué)一線傾斜，造成了學(xué)生文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足；二是教學(xué)課時(shí)排得太滿、教學(xué)課程排得太多，學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)間不足；三是時(shí)時(shí)處處管束學(xué)生，早自習(xí)、晚自習(xí)時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。有的高職院校，在師生眼里跟高中管理一模一樣。 （二）缺乏制度保障 高職院校組織開展學(xué)生文體活動(dòng)的隨意性很大，很多文體活動(dòng)的組織工作還處于自發(fā)狀態(tài)，缺乏指導(dǎo)、培訓(xùn)。大部分高職學(xué)生在中學(xué)階段只是一名普普通通的學(xué)生，很多人沒有擔(dān)任過學(xué)生干部或主要學(xué)生干部，他們的組織能力、協(xié)調(diào)能力還沒有得到過鍛煉。因此，如果沒有專門的指導(dǎo)、培訓(xùn)，很難組織開展好校園文體活動(dòng)的。而高職院校對于開展學(xué)生文體活動(dòng)普遍沒有制訂相關(guān)的制度和措施。 （三）缺乏物質(zhì)保障 高職院校辦學(xué)歷史不長，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的壓力較大，而對于開展校園文體活動(dòng)的場所的設(shè)計(jì)、建設(shè)還不能適應(yīng)需求。一是場所、場館缺乏。很多高職院校還沒有建成演播廳、體育館等設(shè)施。二是場所、場館太小、太少，而且使用率不高。很多高職院校在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上向普通高校看齊，熱衷于建設(shè)圖書館、科研樓等，卻不愿意建設(shè)舞臺(tái)、球類館等。對于建成的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)場、體育館卻不輕易向師生開放，造成使用率不高。 （四）學(xué)生參與不廣泛 當(dāng)前，高職院校舉辦校園文體活動(dòng)存在一個(gè)突出現(xiàn)象就是學(xué)生參與程度較低，以學(xué)生干部、團(tuán)委干部、社團(tuán)干部為參與主體，普通學(xué)生參與較少。學(xué)生管理工作人員對于學(xué)生干部的過度依賴，導(dǎo)致了學(xué)生思想政治工作“兩張皮”現(xiàn)象嚴(yán)重。在文體活動(dòng)中，參與者主要是有文體特長的學(xué)生，這在校級活動(dòng)中尤為突出。經(jīng)常出現(xiàn)有文體特長的學(xué)生一個(gè)人參加了多項(xiàng)活動(dòng)，而普通同學(xué)沒有平臺(tái)表現(xiàn)自我。這就削弱了學(xué)生參與校園文體活動(dòng)的廣泛性，局限了校園文體活動(dòng)對廣大學(xué)生的影響力。 （五）缺少主旋律作品 很多高職院校經(jīng)常性組織開展的文體活動(dòng)，從迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、畢業(yè)晚會(huì)等文藝演出，到社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手大賽、籃球賽、足球賽、健身操大賽等文體比賽。但是，從藝術(shù)性和思想性相統(tǒng)一的角度來看，有內(nèi)涵、有深度的作品很少，主旋律作品很少，而且很多節(jié)目過分強(qiáng)調(diào)娛樂性，忽視了思想道德教育。 三、以校園文體活動(dòng)為載體加強(qiáng)高
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