【總結(jié)】七年級生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編寫人:苗苗初審人:楊洋審核人:執(zhí)行審核人:教師寄語:老師相信你,只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。課題:單細(xì)胞的生物體班級:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人1、與其他動(dòng)物比較,說出人體外部形態(tài)各部分的名稱及其功能2、說出構(gòu)成種子植物和孢子植物個(gè)體的器官生物體是指能不斷地從地球上攝取水分、空氣、養(yǎng)分等物質(zhì),進(jìn)行各種生命活動(dòng)的個(gè)體,是地球上物質(zhì)存在的一種形式!動(dòng)物植物真菌細(xì)菌病毒?
2024-11-30 00:19
【總結(jié)】人體的呼吸第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?1、呼吸系統(tǒng)的組成與功能怎樣??2、了解呼吸道的作用,并認(rèn)識(shí)到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。?3、關(guān)注自身呼吸系統(tǒng)的健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?1、觀看“潛水員水下作業(yè)”錄像,思考潛水員為什么要背一個(gè)大大的氧氣瓶?如果沒有這套裝置,潛水員還
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?理解分化概念:桑椹胚的細(xì)胞不斷地分化成各種不同的細(xì)胞。進(jìn)而在子宮內(nèi)發(fā)育成一個(gè)胚胎。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神
2024-12-08 09:24
【總結(jié)】第3節(jié)單細(xì)胞的生物體1.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是……………………………()A.變形蟲B.大豆C.螞蟻D.蚯蚓2.顯微鏡觀察草履蟲時(shí),經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是…()A.限制草履蟲運(yùn)動(dòng)B.增加營養(yǎng)C.便于計(jì)數(shù)D.增加溫度3
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):?1、能說出生物命名的正確方法,闡明正確命名的意義;?2、能說出生物分類的基本方法;?3、能說出生物分類的等級、單位以及生物五(六)界的名稱。?能力目標(biāo):通過對幾種常見動(dòng)植物的分類,培養(yǎng)學(xué)生觀察、對比、歸納等能力。?情感、態(tài)度目標(biāo):通過對生物命名和分類工作嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累,體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷,倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí),學(xué)生已開始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,同時(shí),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物,以及生物與人的關(guān)系,但這只是生物大家庭的一小部分,還沒有從整體上認(rèn)識(shí)它們,為更好地保護(hù)和利用這些生物資源,有必
2024-11-20 00:15
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學(xué)
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】第11章空中的生物西吉三中王乾洲觀察圖片提出問題為什么鳥類能展翅翱翔于天空中呢?探究家鴿適應(yīng)空中飛行的結(jié)構(gòu)特征一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容:什么形狀?什么?羽毛分為哪幾種?各有什么特點(diǎn)和功能?羽毛分布有何特點(diǎn)?流線型羽毛的種類及其位置、結(jié)構(gòu)
2024-12-08 12:15
【總結(jié)】全等圖形活動(dòng)一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個(gè)圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】授課教師課型新課授課時(shí)間課題植物體的組成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.識(shí)別綠色開花植物體的六大器官。2.理解器官和組織的概念。3.識(shí)別植物體的幾種主要組織,了解它們的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布。4.了解植物體各種組織的形成過程。5.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次。過程與方法:1.
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能顯微鏡光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡是利用光線照明為光源,使微小物體放大影像的儀器。其最小分辨率為。實(shí)際上,大約,是光學(xué)顯微鏡下能清晰看到的最小物體。顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡(放大物像)鏡筒(連接目鏡與
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬種,每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn),為了更好地利用這些寶貴資源,首先要認(rèn)識(shí)它們,知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名?“甘薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多種呢。想一想、議一議唉,傷腦筋!你認(rèn)為這些名稱好不好?說說理由。想一想、議一議這兩種生物通
【總結(jié)】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅,生活在水中的生物多種多樣,海洋里有兇猛的鯊魚,有體軀龐大的鯨,也有豐富的藻類;湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌,也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學(xué)習(xí),你將會(huì)認(rèn)識(shí)水中生物的多樣性,以及它們適應(yīng)水中生活的特征。多姿多彩的水中動(dòng)物幻燈片11通過觀看影片,大家來說說水中動(dòng)物主要
2024-11-28 01:21
【總結(jié)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱1、1、11、1、2描述使用顯微鏡的基本方法?1、取鏡安放?2、對光?3、放置標(biāo)本?4、下降鏡筒(眼睛看物鏡)?5、調(diào)準(zhǔn)焦距?6、觀察?7、復(fù)原放回顯微鏡成像特點(diǎn):全倒像1、1、3制作臨時(shí)裝片的主要步驟?1、擦:用紗布將
2024-11-19 07:00