【總結(jié)】福鼎七中蔣賽嬌語(yǔ)文版教材七年級(jí)(下)-----王爾德[英國(guó)]一、作者簡(jiǎn)介二、檢查預(yù)習(xí)三、自由式閱讀課文。四、合作式解讀課文。五、你能大膽地談一談這篇童話的寓意嗎?六、暢所欲言七、課后作業(yè):王爾德(1854-----1900),是英
2024-12-01 01:34
【總結(jié)】富安中學(xué)劉瑛錢(qián)塘湖春行白居易富安中學(xué)劉瑛白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌政治傾向非常鮮明,重視諷喻,崇尚簡(jiǎn)單易懂。代表作有長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》。
2024-11-28 02:46
【總結(jié)】卡恩-2021年世界杯金球獎(jiǎng)貝克漢姆-英格蘭中場(chǎng)大將羅納爾多-2021年最佳射手、金靴獎(jiǎng)齊達(dá)內(nèi)-法國(guó)中場(chǎng)大將歐文-前鋒球王貝利被國(guó)際足球界視為20世紀(jì)最佳運(yùn)動(dòng)員。他以卓越的球藝、上乘的球德,贏得了“黑色珍珠”的榮譽(yù),被推上“足球之王”的寶座。這位世界足球奇才在1956年至1977年的21年
2024-11-30 03:45
2024-11-30 03:35
【總結(jié)】浣溪沙李璟揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)蕭情學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解這首詞所表達(dá)的思想感情。?2、理解情景交融、寄托象征的藝術(shù)手法。簡(jiǎn)介作者李璟(916-961)字伯玉,徐州(今屬江蘇)人,李昪長(zhǎng)子,史稱南唐中主。璟多才藝,好讀書(shū),文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉時(shí)時(shí)在
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】授課老師:MAY歡迎大家!“說(shuō)”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。說(shuō)愛(ài)蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營(yíng)道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書(shū)堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大
【總結(jié)】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文,說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序來(lái)介紹石榴的。五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái),不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候;有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。石榴有梅樹(shù)的枝干,有楊柳的葉片,奇崛而不
2024-12-08 05:57
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】雁門(mén)太守行的教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 雁門(mén)太守行的教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,掌握詩(shī)歌的內(nèi)容并背誦全詩(shī)。 2、品味詩(shī)歌意境,領(lǐng)悟詩(shī)歌主題。 教學(xué)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,...
2025-04-05 12:17
【總結(jié)】 中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)資料:雁門(mén)太守行 雁門(mén)太守行[1] 唐代李賀 黑云[2]壓城城欲摧,甲光[3]向日金鱗開(kāi)。(向日一作:向月) 角[4]聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫[5]。(塞上一作:...
2024-12-06 03:10
【總結(jié)】制作人:丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤說(shuō)明文:介紹、說(shuō)明客觀事物的文章,是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以說(shuō)明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說(shuō)明事物要抓住事物的特征。特征:一事物區(qū)別與其他事物的標(biāo)志。說(shuō)明文分類(lèi):說(shuō)明對(duì)象事物說(shuō)明文(實(shí)體事物)事理說(shuō)明文(抽象事理)語(yǔ)言特點(diǎn)一般說(shuō)明文(簡(jiǎn)明平實(shí)
【總結(jié)】父親臺(tái)階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門(mén)檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2024-11-28 00:19
【總結(jié)】春朱自清寫(xiě)景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
【總結(jié)】魯迅短篇小說(shuō)魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介?小說(shuō):以塑造人物形象為中心,通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】作者:楊絳老王我們常常無(wú)法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻
2024-11-28 00:32