6校園垃圾分類處理與資源節(jié)約活動計劃(編輯修改稿)
2025-09-25 20:18 本頁面
【文章內容簡介】 利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。 有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動： 在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹，使學生系統(tǒng)地了解有關“垃圾分類”的知識。 進行“垃圾分類”小衛(wèi)士卡通形象設計競賽活動。 第二階段： 成立班級綠色委員會 根據(jù)學生自愿報名情況，班級內組織3～4人成立綠色委員會，負責監(jiān)督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。 開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。 通過網(wǎng)絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。第三階段： 開展“變廢為寶”小制作展評活動。 結合科學課有關環(huán)境保護（垃圾分類）的教學內容，組織學生寫心得體會。 （二）綜合實踐活動的下一步設想： 堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。 將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進行“垃圾分類”的活動；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習慣，“垃圾分類”是一種觀
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1