【總結(jié)】[學(xué)生用書P14~P15]一、文段閱讀閱讀下面這段古文,完成1~4題。①秦以.攻取之外,小則獲邑,大則得城。②較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。③則秦之.所大欲,諸侯之.所大患,固不在戰(zhàn)矣。④思厥.先祖父,暴.霜露,斬荊棘,以.有尺寸之地。⑤子孫視之不甚惜,舉
2025-11-19 01:08
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上戴
2025-11-19 01:51
【總結(jié)】22詩二首01積累運用1.給下面加點字注音。陳.列(chén)不甚.(shèn)縹緲..(piāomiǎo)鍍.金(dù)閃爍.(shuò)焚.起大火(fén)2.結(jié)合語境,解釋下列句中加點的詞語。(1)我想那縹緲..的空中,定然
2024-12-03 05:44
【總結(jié)】第4課中國現(xiàn)代詩二首(一)七子之歌你可知媽港(macao)不是我真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒一聲乳名----澳門!母親!
2025-11-09 01:50
【總結(jié)】《祝?!窚y試一、字詞加粗字注音全對的一項()A悚然(sǒng)負疚(jiù)窈陷(yāo)B新正(zhēng)倔強(jiàng)炮烙(lào)C草窠(kē)歆享(xīn)荸薺(qí)D踝骨(luǒ)謬種(miù
2025-11-18 23:23
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(九)古詩二首[基礎(chǔ)鞏固層]1.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是()A.將子無怒,秋以為期.期:期限B.不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣..漣漣:流淚哭泣的樣子C.士也罔.極,二三其德罔:非常D.言笑晏晏,信誓旦旦..旦旦:誠懇迫切的樣子【解析】罔:無?!敬鸢浮緾
2025-11-06 10:17
【總結(jié)】《短歌行》隨堂練習(xí)1、下列加點漢字注音正確的一項是【】A、譬如(pì)慷慨(kǎi)青衿(jīn)B、笙簫(shēng)阡陌(m?)契合(qiè)C、周匝(zā)哺育(pǔ)鼓瑟(sè)D、沉吟(yín)拾掇(d
2025-11-19 19:14
【總結(jié)】《蘇軾詞二首》同步練習(xí)30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成1—4題。大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華
2025-11-20 12:01
【總結(jié)】——《詩經(jīng)·小雅》采薇mù采薇采薇,薇亦作止。曰歸曰歸,歲亦莫止。mǐXiǎnyǔnhuáng靡室靡家,獫狁之故。不遑啟居,獫狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。z
2025-11-08 08:44
【總結(jié)】曹操(155年-220年),字孟德,沛國譙縣人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。三國時曹魏政權(quán)的締造者,以漢天子的名義征討四方,對內(nèi)消滅割據(jù)勢力,對外降服少數(shù)民族政權(quán),統(tǒng)一了中國北方,并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序,奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。曹操在世時,擔(dān)任東漢丞相,后為魏王,去世后謚號為武王。其子曹丕稱帝后
2025-11-07 23:09
【總結(jié)】[學(xué)生用書P36~P37]一、語段閱讀閱讀下文,回答后面的問題。據(jù)說..,這座用帕羅斯島產(chǎn)的大理石雕刻而成的維納斯像,是19世紀(jì)初葉米洛斯島的一個農(nóng)人在無意中發(fā)掘出來的,后被法國人購下,搬進了巴黎的羅浮宮博物館。那時候,維納斯就把她那兩條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大?;蚴顷懙氐哪硞€角落里,或者可以說是遺忘在俗世人間的某個秘密場所。不
【總結(jié)】第5課《短歌行》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力體會詩句流露出曹操的思想感情,領(lǐng)會全詩的主旨。2、過程與方法反復(fù)誦讀,體會本詩的藝術(shù)特點,學(xué)會鑒賞詩歌的方法3、情感態(tài)度與價值觀體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。二、教學(xué)重點體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立
2025-11-10 15:42
【總結(jié)】何其芳《預(yù)言》作者簡介何其芳是我國著名的現(xiàn)代詩人、散文家、文學(xué)研究家。他的詩集《預(yù)言》是中國現(xiàn)代愛情詩中,融匯傳統(tǒng)詩詞與西方詩詞詩藝的最完美的抒情詩集。何其芳的愛情詩,立足于自己對愛情的憧憬、經(jīng)歷和思索,又凈化了自己的不幸愛情,而趨向于對愛情本身的生命體驗與感悟。在愛情詩現(xiàn)代化的追求上,具有獨特的藝術(shù)價值。何其芳
2025-11-10 15:43
【總結(jié)】7散文詩二首01積累運用1.給加點字注音。匿.笑(nì)禱.告(dǎo)嗅.覺(xiù)羅摩衍.那(yǎn)并蒂.(dì)姊.妹(zǐ)蓮蓬.(péng)菡萏..(hàndàn)攲.斜
2025-11-20 12:40
【總結(jié)】《面朝大海春暖花開》教案學(xué)科語文教材名稱教材出版社課題面朝大海,春暖花開年級學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解作者和現(xiàn)代詩歌的特點;2.能力目標(biāo):初步嘗試運用抓意象、品語言、知人論世法等方法鑒賞現(xiàn)當(dāng)代詩歌,形成理解詩歌內(nèi)容和作者思想感情的能力。3.情感態(tài)度價值觀目
2025-11-10 18:00