6提升領導干部＂五種能力＂心得體會(編輯修改稿)
2025-09-25 19:48 本頁面
【文章內容簡介】 通過廣泛調查研究和建立科學的考評機制為領導干部做出判斷提供了參考。通過黨校培訓、現(xiàn)場模擬等方式逐步加大對科級以下基層干部判斷能力的培養(yǎng)力度，使基層干部能夠看清認準新時期人民內部矛盾的表現(xiàn)形式，避免出現(xiàn)暴力執(zhí)法，影響社會和諧。 三、科學務實，不斷提升領導干部的決策水平 領導干部尤其是主要領導干部的方向性決策是一個區(qū)域能不能實現(xiàn)科學、全面、科學發(fā)展的首要因素?！耙徽e，一令之施，合乎其德智力者存，違乎其德智力者廢”。決策水平和學習及判斷能力相輔相成、休戚與共，學習、判斷能力的提升會促進決策能力的提高，反過來，決策水平的提高會促使學習和判斷更具有科學性和目的性。XX縣區(qū)把加強領導干部的科學覺策水平擺在了重要的位置，采取諸如廣泛涉獵經濟、法律知識、下基層、上講堂、到澄波湖等重點工程掛職鍛煉等多種方式，逐步培養(yǎng)領導干部獨立思考和經受考驗的能力； 注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導“一把手”科學決策習慣的自覺養(yǎng)成，盡可能避免基層群體性事件的發(fā)生； 建立了一整套完備的決策程序和制度，規(guī)定在作出重大決策之前，強調必須要經過“調查研究擬
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