滬科版數(shù)學(xué)七上43線段的長(zhǎng)短比較ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上點(diǎn)

2024-11-19 06:27

比較線段的長(zhǎng)短-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中寧五中數(shù)學(xué)組王萌回顧思考：直線有什么特點(diǎn)？射線有什么特點(diǎn)？線段有什么特點(diǎn)？?小明到小蘭家有四條路可走，如圖，你認(rèn)為走那條路最近？活動(dòng)一：1、線段公理：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。簡(jiǎn)述：兩點(diǎn)之間線段最短。2、我們把兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)之間的距

2025-07-19 20:55

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長(zhǎng)短同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較線段的長(zhǎng)短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中，______最短．2、如圖，點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn)，點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn)，D是線段AC的中點(diǎn)．(1)若2AC?cm，3BC?cm，則DE=______cm．(2)若AB?5cm，AD?1cm，則EB?______cm．3、如圖，_

2024-11-15 17:11

冀教版七年級(jí)上4．2線段長(zhǎng)短的比較教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．2線段長(zhǎng)短的比較教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：（1）借助于身高的情境，了解比較線段長(zhǎng)短的方法。（2）理解線段中點(diǎn)的概念，會(huì)用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。（3）借助于實(shí)際情境，理解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的事實(shí)。過(guò)程與方法：感受用類(lèi)比的思想比較兩條線段的大小，經(jīng)過(guò)體會(huì)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和

2024-12-03 07:37

北師大版七上42我愛(ài)我班-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第二站我愛(ài)我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體？2、怎樣建立共同目標(biāo)？3、什么是紀(jì)律？集體為什么需要紀(jì)律？活動(dòng)一：素描屋請(qǐng)你描繪你最喜歡的班級(jí)是什么樣的？并說(shuō)說(shuō)你的理由。（可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行描述）活動(dòng)二：牛刀小試

2024-11-28 00:58

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段長(zhǎng)短的比較(一)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察下列三組圖形，你能看出每組圖形中線段a與b的長(zhǎng)短嗎ababab(1)(3)(2)要比較兩根繩子的長(zhǎng)短,你有幾種方法?第一種方法用一把尺量出兩根繩子的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。12354678123546780度量法1第

2024-12-08 13:30

北師大版歷史七上南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)說(shuō)出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開(kāi)發(fā)的史實(shí)?1、為什么會(huì)出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒(méi)有獲勝的機(jī)會(huì)？?3、大量人口南遷帶來(lái)了什么后果？在我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒(méi)有人口流動(dòng)現(xiàn)象？這些人口流動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開(kāi)始南遷2、西晉末年形成了

2024-11-27 23:10

比較線段的長(zhǎng)短課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】：什么叫線段?射線和直線？它們之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么？：猜測(cè)“從A到C的四條道路，哪條最短？”：兩點(diǎn)之間，線段最短.:兩點(diǎn)之間的叫兩點(diǎn)之間的距離.結(jié)論:：議一議怎樣比較下面兩棵樹(shù)的高矮

2024-12-04 20:50

422線段的長(zhǎng)短比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段的長(zhǎng)短比較一天，小丑魚(yú)和它的朋友在海里游玩，碰到了兇惡的鯊魚(yú)NICK，小丑魚(yú)和它的朋友為了逃到安全地帶，有三條路可以選擇，你猜它們將選擇哪條路？安全地帶線段的性質(zhì)：兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短，簡(jiǎn)單地說(shuō)，兩點(diǎn)之間線段最短①②③連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)的距離。

2024-10-12 16:35

線段的長(zhǎng)短比較(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常山龍繞初中吳清鳳AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中，哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔，原來(lái)你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長(zhǎng)?

2024-11-10 13:11

線段的長(zhǎng)短比較浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫十七中初一備課組如果要比較兩根繩子的長(zhǎng)短，你們說(shuō)說(shuō)有幾種方法？，然后比較?？梢詫筛K子疊合在一起，就可以比較出來(lái)。對(duì)于兩條線段來(lái)說(shuō)，該如何比較它們的大小呢？，然后比較。兩條繩子可以把它們疊合在一起進(jìn)行比較，線段也可以直接疊合在一起比較嗎？?jī)蓷l繩子疊合的情況，實(shí)際上就是把它們放在同一條直線上比

2024-11-10 13:12

北師大版七上41線段、射線、直線(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(七年級(jí)上冊(cè))1幾何主要研究的內(nèi)容平面圖形(填寫(xiě)下表)運(yùn)動(dòng)成幾何圖形運(yùn)動(dòng)成運(yùn)動(dòng)成線與線相交而成點(diǎn)———線———面———面與面相交而成把體包圍著的部分正方形

2024-11-28 00:58

北師大版數(shù)學(xué)七上41線段、射線、直線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、射線、直線問(wèn)題情景問(wèn)題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？答：長(zhǎng)方形和六邊形線點(diǎn)線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn)，能度量大小

2024-11-30 08:18

北師大版七上41線段、射線、直線(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】線段、射線、直線問(wèn)題情景問(wèn)題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn)，能度量大小:有一個(gè)端點(diǎn)，并向一方無(wú)限延伸，不可度量大小:沒(méi)有端點(diǎn)，并向兩

2024-11-30 08:41

北師大版七上41線段射線直線(7)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章平面圖形及其位置關(guān)系第一節(jié)線段、射線、直線授課人:沈永飛昌吉市第二中學(xué)豎琴中緊繃的琴弦，馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?！锞€段有兩個(gè)端點(diǎn)由手電筒射出的光，流星劃過(guò)天空留下的痕跡,導(dǎo)彈發(fā)射后留下的白煙，我們可以把它看作一條一端無(wú)限延伸的線?！锷渚€有一

2025-01-19 09:54

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