北師大版七上65統(tǒng)計(jì)圖的選擇2-資料下載頁

【摘要】12050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖0102030405060亞洲非洲拉美/加勒歐洲北美洲世界人口變化統(tǒng)計(jì)圖0204060801001957年1974年1987年1999年2025年2050年2050年世界人口分布預(yù)測(cè)圖北美洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲亞洲非洲拉美/加勒歐洲

2024-11-28 00:58

北師大版七上210有理數(shù)的乘方2-資料下載頁

【摘要】00:56:19有理數(shù)的乘方初一數(shù)學(xué)組00:56:192、幾個(gè)不等于零的有理數(shù)相時(shí)，積的符號(hào)是如何確定的？答：(1)同號(hào)得正（正正得正，負(fù)負(fù)得正）;.(2)異號(hào)得負(fù);.

2024-11-28 00:59

北師大數(shù)學(xué)七上42-資料下載頁

【摘要】問題（1）：小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：A··B兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長度叫兩點(diǎn)之間的距離。（在此問題中，把小狗、小貓、骨頭和魚看作點(diǎn)，路徑看作線段，其實(shí)質(zhì)就是比較兩條線段的長短）問題（3）：小狗跑得遠(yuǎn)，還是小貓跑得遠(yuǎn)？你

2024-11-21 23:29

線段長短比較-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，會(huì)比較兩條線段的長短．2、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提高抽象概括能力，能從實(shí)際問題中抽象學(xué)問題，初步會(huì)數(shù)學(xué)的建模方法．3、積極參與實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中，體會(huì)數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要通過對(duì)解決問題過程的反思，懂得知識(shí)源于生活并用于生活．（一）復(fù)習(xí)：1、你

2024-11-24 13:14

32探究——比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢北師大版2-資料下載頁

【摘要】1運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度江陰市周莊成化高中陳燕2運(yùn)動(dòng)快慢的描述----速度?目標(biāo)導(dǎo)航?知識(shí)回顧?新課教學(xué)?典例探究內(nèi)容?坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?速度?平均速度和瞬時(shí)速度?速度與速率3目標(biāo)導(dǎo)航?⑴理解物體

2024-11-30 15:31

北師大版七上44角的比較1-資料下載頁

【摘要】你選擇從哪一面上山呢？成功永遠(yuǎn)屬于肯攀高峰的人DABC∠ABC＞∠DCB授課人：謝志華銳角:900α00鈍角：1800α900周角平角鈍角直角銳角1平角=18001直角=9001周角=3600我

2024-11-28 00:58

北師大版七上42我愛我班-資料下載頁

【摘要】第四課第二站《我愛我班》目標(biāo)預(yù)設(shè)：[知識(shí)目標(biāo)]學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。[情感價(jià)值目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感[行為目標(biāo)]增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力教學(xué)重難點(diǎn)：如何把班集體建設(shè)同教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來教學(xué)方法：情景教學(xué)法討論式教學(xué)法教學(xué)過程：（師）：

2024-12-08 23:32

北師大版數(shù)學(xué)七上41線段、射線、直線2篇-資料下載頁

【摘要】線段、射線、直線一、課題§、射線、直線二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在了解直線概念的基礎(chǔ)上，理解射線和線段的概念，并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系．2．通過直線、射線、線段概念的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的幾何想象能力和觀察能力，用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)看待幾何圖形．3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾何圖形的興趣，提高學(xué)習(xí)幾何的積極性．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)直線

2024-11-19 07:57

北師大版七上51字母能表示什么2-資料下載頁

【摘要】用火柴棒搭如下圖形：回答下列問題：(1)搭1個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒；(2)搭2個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒；(3)搭3個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒；(4)搭10個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒；(5)搭100個(gè)這樣的正方形

2024-11-30 08:47

比較線段的長短-資料下載頁

【摘要】§比較線段的長短課時(shí)課題：第四章第二節(jié)比較線段的長短執(zhí)教人：課型：新授課時(shí)間：2012年11月20日星期二第3、4節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：，了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的性質(zhì)..、圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短..教學(xué)重點(diǎn)：線段比較的方法，兩點(diǎn)之間的距離的概念和線段中點(diǎn)的概念教學(xué)難點(diǎn)：用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線

2025-06-29 14:53

20xx七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第4章基本平面圖形42比較線段的長短課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】2　比較線段的長短間的所有連線中,　　　最短.簡述為兩點(diǎn)之間,　　　最短.?間線段的長度,叫做這兩點(diǎn)之間的　　　.?較線段長短的方法有　　　　和　　　　.?線段分成相等的兩條線段的點(diǎn),叫做線段的　　　.?線段線段距離

2025-06-15 23:36

北師大版七上光合作用ppt課件2-資料下載頁

【摘要】光合作用二氧化碳水淀粉氧氣光一天清晨，在一個(gè)城堡中發(fā)出了一陣叫喊：“老爺，不好了，少爺又縱火了……”老爺憤怒地看著他的兒子：“這次，你又在燒什么？”“石頭?！薄盀槭裁匆獰^？”“我想

2024-11-19 11:03

北師大七上12展開與折疊2-資料下載頁

【摘要】展開與折疊（1）請(qǐng)同學(xué)們利用手中的工具制作一個(gè)幾何體3、棱柱的側(cè)棱的長度都相等。底面?zhèn)壤鈧?cè)面1、棱柱的上、下兩底面平行且形狀相同，大小一樣；2、棱柱的側(cè)面形狀都是長方形；這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是什么圖形這個(gè)棱柱有幾條側(cè)棱，它們的長度之間有什么關(guān)系

2024-11-30 02:45

北師大版七上父母的心2-資料下載頁

【摘要】寶華中學(xué)朱迎《母親》你入學(xué)的新書包有人給你拿/你雨中的花折傘有人給你打/你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包/你委屈的淚花有人給你擦/啊，這個(gè)人就是娘/啊，這個(gè)人就是媽/這個(gè)人給了我生命/給我一個(gè)家/啊，不管你走多遠(yuǎn)/無論你在干啥/到什么時(shí)候也離不開/咱的媽/你身在（那）

2024-11-28 00:58

北師大版七上44角的比較教案-資料下載頁

【摘要】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1．在現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)；

2024-12-03 06:25

北師大版七上42比較線段的長短2(完整版)

北師大版七上42比較線段的長短2(更新版)

北師大版七上42比較線段的長短2(專業(yè)版)

北師大版七上42比較線段的長短2(留存版)