6思想道德教育有效性探索(編輯修改稿)
2025-09-25 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鋒模范作用，做到忠誠干凈有擔(dān)當(dāng)，樹立清廉的黨員干部形象。第二，為民，是指為人民服務(wù)。應(yīng)按照黨章規(guī)定“中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身”[4]。第三，公正，即“公平”“正義”。公正的基礎(chǔ)是尊重和平等。共產(chǎn)黨員與群眾的關(guān)系建立在尊重平等的基礎(chǔ)上，真正從人民群眾的角度出發(fā)，切實考慮人民群眾的實際利益，為其謀福利，做到“公平地對待一切人和事，對于不公之事主持正道，是人類追求的理想狀態(tài)?！盵3]鄧小平曾說過，“革命是在物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，如果只講犧牲精神，不講物質(zhì)利益，那就是唯心論?！盵5]（）所以，要求黨員要建立起正確義利觀，即在保障黨和人民利益基礎(chǔ)之上，合理維護自身合法利益，始終堅持為人民服務(wù)，最終實現(xiàn)黨員與群眾利益的“雙贏”局面。第四，誠信。黨員干部的言行，不僅代表著其個人形象，更代表著黨的公信力。黨員干部誠信喪失，其后果難以想象。所以，黨員要具有誠信意識，這是作為個人的基本道德規(guī)范，也是我們黨思想道德教育的重要內(nèi)容。 （二）加強思想道德理論學(xué)習(xí)與實踐教育的統(tǒng)一，發(fā)揮榜樣教育作用。馬克思主義認(rèn)為，實踐是理論的來源，理論對實踐有反作用。要加強思想道德理論與實踐的統(tǒng)一，充分發(fā)揮榜樣教育作用，形成黨內(nèi)思想道德教育的“雙管”齊下，形成合力。理論學(xué)習(xí)，其主要形式有黨課教育、不定期學(xué)習(xí)和檢測等。黨課教育，是每一個入黨積極分子必須要經(jīng)歷的環(huán)節(jié)。加大黨課教育中思想道德教育的比重，在理論層面上形成宏觀認(rèn)識。不定期學(xué)習(xí)，是指不斷學(xué)習(xí)賦予思想道德教育的時代內(nèi)涵，積極主動學(xué)習(xí)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)講話等，提高自身道德素質(zhì)，提高執(zhí)政能力。在此基礎(chǔ)之上，不定期進(jìn)行檢測，通過暗訪等隱蔽性舉措，對黨員的言行進(jìn)行檢查，其中最重要的是檢查其在新時
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