魯教版語文七下背影5(編輯修改稿)
2025-01-03 00:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文 1．貫穿全文的線索是什么？ 2．文中一共出現(xiàn)了幾次背影？ 3．本文著重寫的是在什么時(shí)候、什么地方看見的那個(gè)背影？那些動(dòng)詞最富表現(xiàn)力？ 4 ．在送行的過程中，除了買橘子外，父親還為兒子做了哪些事？ 5． 請找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會(huì)它所含的意思。 6． 課文寫了“我”幾次流淚，其原因分別是什么？ 7．文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？ 賞析課文 1．貫穿全文的線索是什么？ 以背影為線索。 2．文中一共出現(xiàn)了幾次背影？ 出現(xiàn)了四次背影。 3．本文著重寫的是在什么時(shí)候、什么地方看見的那個(gè)背影？那些動(dòng)詞最富表現(xiàn)力？ 父親買橘子爬月臺(tái)的時(shí)候。 A C 賞析課文 2 ．文中寫到了父親幾次背影？ 1 背影 （思念父親） 2 背影 （望父買橘） 3 背影 （父子分手） 4 背影 （別后懷念） 思望別念點(diǎn)題 刻畫 惜別 回憶 （進(jìn)入回憶） 回憶部分 （回憶結(jié)束） B 讀父親過鐵道的部分，哪些地方令你感動(dòng)？ A、父親的穿戴 B、走路的姿勢 C、爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作 黑、深青 蹣跚 探、攀、縮、傾 家境不好 心情憂傷 年齡大 腿腳不便 行動(dòng)不便
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