6小學(xué)年度教育教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-25 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行規(guī)范化。學(xué)校還加強(qiáng)職業(yè)道德教育，要有計劃地進(jìn)行師德培訓(xùn)，培訓(xùn)要逐人要求，有考核、有記載、有獎懲。逐步建立對班主任、科任教師教書育人的評價制度，把評價結(jié)果作為以后評聘，晉級晉升，評模評優(yōu)的重要依據(jù)。 建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)格。家長是孩子的第一位教師。這不僅要關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)，更重要的是要關(guān)心孩子的思想和心理，要經(jīng)常觀察孩子的活動與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。教師通過家訪、座談、家長聯(lián)系卡等形式，向家長通報每個學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活狀況，還要定期召開家長研討會，學(xué)習(xí)有關(guān)中小學(xué)德育教育方面的知識，研究探索如何共同教育好孩子。同時要引導(dǎo)學(xué)生接觸社會、認(rèn)識社會，支持學(xué)生參加社會實踐活動，為他們提供必要的學(xué)習(xí)條件和勞動教育場所。建立“社會教育協(xié)調(diào)小組”，聘任離退休知名人士擔(dān)任本社區(qū)協(xié)調(diào)員，做好學(xué)生、家長及學(xué)校的協(xié)調(diào)工作，營造一個文明、健康、和諧、積極向上的育人氛圍。 全面抓好德育滲透工作。（1）要發(fā)揮教學(xué)主渠道作用。在各科教學(xué)中滲透德育教育。在開全課程開足課時的基礎(chǔ)上，各科任教師要按新課程標(biāo)準(zhǔn)和德育課程要
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