6小學(xué)黨組對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-09-25 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的現(xiàn)象依然存在。對亮點(diǎn)工作抓得多、抓得緊，對盲點(diǎn)工作抓得少、放得松。 。對上級及全校的重大戰(zhàn)略決策基本能做到立說立行，及時制定計劃安排，但有的工作重布置、輕落實(shí)，推進(jìn)措施和招數(shù)還不夠硬，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象，致使部分工作未能按時間要求完成，個別工作停留在會議上、文件上。 （四）組織生活方面 。部分班子成員對黨建重視程度不夠，偶爾以工作任務(wù)重為由，不能及時參加黨支部組織生活會，且在參與黨支部活動過程中，有時會不自覺以領(lǐng)導(dǎo)身份對同志們提要求、作指示，不能時刻謹(jǐn)記自己也是一名普通黨員，未能很好地自覺接受黨組織和黨員的監(jiān)督。 。黨內(nèi)組織生活有時準(zhǔn)備不充分，嚴(yán)肅性不夠，對黨員的教育、管理、評價、考核等有效的監(jiān)督制約機(jī)制和激勵約束機(jī)制落實(shí)不到位。開展批評和自我批評顧慮多，民主生活會的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性還不夠強(qiáng)。 （五）全面從嚴(yán)治黨方面 1.一崗雙責(zé)落實(shí)不到位。存在重教學(xué)、輕黨建的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子總是把大部分精力放在教學(xué)工作上，對黨建工作抓得少，對黨風(fēng)廉政建設(shè)投入精力少，對分管工作缺乏必要監(jiān)督，對一崗雙責(zé)制度缺乏針對性和有效性的落實(shí)舉措，責(zé)任意識層層遞減，導(dǎo)致分管工作中落實(shí)主體責(zé)任的主動性和自覺性不夠強(qiáng)。 。有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴(yán)會束縛教職工手腳，影響教育教學(xué)的積極性，有時對一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象和人員睜一只眼閉一只眼，存在監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟的問題，對一些苗頭性問題重視不夠，該提醒的沒有及時提醒，該批評的沒有批評，該約談的沒有及時約談，全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任未能完全有效落實(shí)。 三、存在問題的原因 產(chǎn)生這些問題，雖然有一定的客觀原因，但根本上講與班子自身的主觀世界改造不夠、認(rèn)識不深、宗旨意識淡化有直接的關(guān)系，問題出在表面，根子卻生在主觀思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)： （一）理想信念還不夠堅定。堅定的理想信念是黨一切活動的根本目標(biāo)，是戰(zhàn)勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民不懈奮斗的動力源泉。區(qū)二小黨組及領(lǐng)導(dǎo)班子把時間和精力更多地投入到教育教學(xué)工作，自認(rèn)為對理論學(xué)習(xí)頗多，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，放松了對政治理論的再學(xué)習(xí)、對革命意志的再錘煉。沒有很好地把加強(qiáng)思想理論建設(shè)與堅定理想信念緊密結(jié)合起來，政治理論學(xué)習(xí)缺乏針對性、系統(tǒng)性和全面性。班子成員帶頭學(xué)習(xí)不夠，精神上及時補(bǔ)鈣不足，世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)問題沒有完全解決好。對黨在新的歷史條件下面臨的四大考驗和四大危險認(rèn)識不深，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問題敏銳性不強(qiáng)，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒。 （二）黨性修養(yǎng)有所減退。區(qū)二小黨組大多是老黨
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