6小學(xué)黨支部書記全面落實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和抓基層黨建述職述責(zé)報告(編輯修改稿)
2025-09-25 18:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存在的主要問題： 一是黨員學(xué)習(xí)抓得不夠緊，自主學(xué)習(xí)意識薄弱。平時，把工作精力集中在教育教學(xué)和學(xué)校硬件建設(shè)上，對黨員干部的學(xué)習(xí)抓得不夠緊，有時因?qū)W校的教學(xué)活動而推遲了黨員學(xué)習(xí)時間。黨員干部自主學(xué)習(xí)意識薄弱，因監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)只停留在表面上，只是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而去做。 二是黨建工作創(chuàng)新方法不夠。隨著基層黨建工作的要求越來越高，學(xué)校黨建工作也將面臨越來越多的新問題和新情況，而學(xué)校的黨組織建設(shè)還是依靠舊經(jīng)驗、老套路，只針對上級要求的活動去開展活動，對實際發(fā)揮黨員先鋒模范作用的活動開展不夠，對黨內(nèi)組織生活會存在流于形式現(xiàn)象。 三是黨員干部觀念不新，工作擔(dān)當(dāng)意識不強。作為教育這一特殊群體，只注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，始終認(rèn)為做好教育教學(xué)工作就行，而忽略了黨員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，出現(xiàn)不想擔(dān)責(zé)等問題。 反思問題，找出原因： 一
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