6小學創(chuàng)建書香校園實施方案(編輯修改稿)
2024-09-25 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究性，如。讀什么書。怎樣讀書。如何聯(lián)系實際，學以致用。如何協(xié)調(diào)讀書與教學的關系。如何把握當前需要和長遠需要的關系。 ②建立教師讀書活動的相關制度及配套措施 a、推薦好書。每學期為教師推薦35本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。 b、表彰獎勵。通過評比“書香行動優(yōu)秀教師”，繼續(xù)開展教師讀書會等表彰活動。 （2）學生讀書系列活動 ①各班開展“每周一詩”誦讀活動。 ②各班學生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報和做好研究性學習，（三至六年級學生每人4份手抄報和兩個主題的研究性學習資料）。 ③繼續(xù)開展好每學期一次的校級“五星級”優(yōu)秀詩文背誦活動。 ④各班鼓勵學生去圖書室借書，并開展借書評比活動。 ⑤各年段每學期舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。 ⑥開展文學社團活動。建立年段、班級文學社團，使其成為宣傳學校的一支生力軍。 ⑦開展好每學期一屆的“書香校園讀書節(jié)”活動。（建議。每年的4月23日世界讀書日為春季的讀書節(jié)；每年孔子誕辰日9月28日為秋季的讀書節(jié)）。 ⑧開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報表彰，并請一名學生進行事跡介紹。要求學生作好“讀書筆記”，并作為評選“每月一星”和上“書香榮譽榜”的依據(jù)之一。 ⑨各年段每期開展一次“書香班級”或“書香中隊”評選活動，并為選上的班級或中隊掛牌。 （3）家庭讀書系列活動 ①印發(fā)《打造書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。 ②開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡，架
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